書籍重點
《交換日記》作者徐玫怡和兒子小福在六年級下學期的自學嘗試。新手自學媽媽第一手分享!
徐玫怡最新圖文生活札記,有關於教育、親子教養和女性自我成長的省思,也有許多玫怡-小福互動的生活趣事。
擔心孩子在學習上被定型、把上課當成交差、生活習慣一團亂的家長,到底該怎麼辦?玫怡不以專家自詡,但誠摯分享自身的經驗和思考,不管是不是爸媽,都會心有戚戚焉。
書籍簡介
沒有學校可以嗎?
可以啊!我們來實驗看看。
會很難嗎?會辛苦嗎?會亂七八糟嗎?會如計畫嗎?會好玩嗎?
不知道耶,到底會怎樣?我跟兒子說,不然我們來自學一次。
人生嘛!各種方式都試試看,才會有意思。
「這本書是孩子的學習紀錄,也是母親的生活側寫。
我和兒子以一個學期的時間,交換一場教育脫軌的實驗。
所有很慘的狀況我都想過了喔,小六男孩怎麼會乖乖地照課程表自己上課,可想而知一定整天沉迷網路遊戲,而我就必須變成整天罵小孩的媽媽,還得身兼老師負起學習成果的責任!
像這樣不可收拾的場面,我都想過了。但我竟不覺得太糟,還是覺得在兒子身高還比不上我的階段(趁我還罩得住他的時候),讓我們母子一起嘗試一次有趣的實驗、度過這段寶貴的時期,怎麼想都不覺得太壞。
我並不是一個在教育上很大膽的家長,但我好奇——我很想知道每天抱怨功課的兒子、每天遲到的小學生如果不被學校規則限制,他會變成什麼樣的男孩?」
《交換日記》作者徐玫怡和兒子小福決定在六年級下學期嘗試在家自學,原因之一竟然是因為媽媽和兒子都想要睡飽?申請自學,第一個挑戰居然是填表格?國語課用相聲教學、上網找可汗用英文學數學、去大學旁聽法文課、翻譯約翰.藍儂的歌詞學英文,還要練習摺被子、做早餐、去車廠見習、參加淨灘,以及全台獨門的健康課——跟阿公學「穴道經絡」!而且每節下課長達一小時!
自學四個月,有新鮮、有混亂、有緊張、有歡笑,還有種種意外,暑假後小福選擇回到學校、進入國中,而小六這一學期的非典型實驗教育到底帶給玫怡和小福什麼樣的心得與收穫?
除此之外,成為媽媽的女性難道就只能把家人放第一,把自己放在最後?玫怡在書中自問:
「我該放下工作來帶孩子嗎?」「我的才華只能用來『騙囝仔』嗎?」「小孩教得不優秀,是我蠢嗎?」「有沒有一種最高的思考方式可以一口氣擊破母親的所有困境?」「這一切是困境嗎?還是只源於一個根本原因——睡眠不足?」
玫怡告訴所有苦惱的媽媽們:社會上並沒有任何一所媽媽學校讓我們學習。每個媽媽都是自學而來,自己找書、自己上網搜尋、自己詢問經驗者建議——自學就是這個樣子。
這本書並不批判教育,也不對抗體制,完全放在玫怡個人體驗的描述。雖不是太標準的自學範例,但是玫怡母子以自學做為背景,發展了更深入的親子關係——互相支援、彼此信任。無論選擇自學與否,本書都說出許多媽媽的心聲,也將刺激、引發每位讀者思考。
沒有學校可以嗎?
可以啊!我們來實驗看看。
會很難嗎?會辛苦嗎?會亂七八糟嗎?會如計畫嗎?會好玩嗎?
不知道耶,到底會怎樣?我跟兒子說,不然我們來自學一次。
人生嘛!各種方式都試試看,才會有意思。
「這本書是孩子的學習紀錄,也是母親的生活側寫。
我和兒子以一個學期的時間,交換一場教育脫軌的實驗。
所有很慘的狀況我都想過了喔,小六男孩怎麼會乖乖地照課程表自己上課,可想而知一定整天沉迷網路遊戲,而我就必須變成整天罵小孩的媽媽,還得身兼老師負起學習成果的責任!
像這樣不可收拾的場面,我都想過了。但我竟不覺得太糟,還是覺得在兒子身高還比不上我的階段(趁我還罩得住他的時候),讓我們母子一起嘗試一次有趣的實驗、度過這段寶貴的時期,怎麼想都不覺得太壞。
我並不是一個在教育上很大膽的家長,但我好奇——我很想知道每天抱怨功課的兒子、每天遲到的小學生如果不被學校規則限制,他會變成什麼樣的男孩?」
《交換日記》作者徐玫怡和兒子小福決定在六年級下學期嘗試在家自學,原因之一竟然是因為媽媽和兒子都想要睡飽?申請自學,第一個挑戰居然是填表格?國語課用相聲教學、上網找可汗用英文學數學、去大學旁聽法文課、翻譯約翰.藍儂的歌詞學英文,還要練習摺被子、做早餐、去車廠見習、參加淨灘,以及全台獨門的健康課——跟阿公學「穴道經絡」!而且每節下課長達一小時!
自學四個月,有新鮮、有混亂、有緊張、有歡笑,還有種種意外,暑假後小福選擇回到學校、進入國中,而小六這一學期的非典型實驗教育到底帶給玫怡和小福什麼樣的心得與收穫?
除此之外,成為媽媽的女性難道就只能把家人放第一,把自己放在最後?玫怡在書中自問:
「我該放下工作來帶孩子嗎?」「我的才華只能用來『騙囝仔』嗎?」「小孩教得不優秀,是我蠢嗎?」「有沒有一種最高的思考方式可以一口氣擊破母親的所有困境?」「這一切是困境嗎?還是只源於一個根本原因——睡眠不足?」
玫怡告訴所有苦惱的媽媽們:社會上並沒有任何一所媽媽學校讓我們學習。每個媽媽都是自學而來,自己找書、自己上網搜尋、自己詢問經驗者建議——自學就是這個樣子。
這本書並不批判教育,也不對抗體制,完全放在玫怡個人體驗的描述。雖不是太標準的自學範例,但是玫怡母子以自學做為背景,發展了更深入的親子關係——互相支援、彼此信任。無論選擇自學與否,本書都說出許多媽媽的心聲,也將刺激、引發每位讀者思考。
- 【自序】這是一本書一個網路寫作的專案,也是一段生活實驗的紀錄(第4頁)
- 【前言】沒有學校可以嗎?(第9頁)
- 自學生活第一天(第13頁)
- 真正的自學第一天, 開始!(第17頁)
- 至少打一仗(第23頁)
- 【小事記抽屜】數學是討論出來的,不是用背的(第27頁)
- 寫申請書以及課程內容討論(第29頁)
- 兒子, 過來幫我一下(第39頁)
- 兩個月自學狀況是有多亂(第45頁)
- 我要站著上國語課(第47頁)
- 相聲國語課與孔融(第51頁)
- 【小事記抽屜】文言文很差的人(第58頁)
- 空白的學習( 關於下課)(第63頁)
- 生活的規律(第67頁)
- 【小事記抽屜】誰的缺點?(第71頁)
- 自我訓練(第73頁)
- 教數學(第79頁)
- 上社會課(第85頁)
- 阿公的穴道課(第89頁)
- 英語自學最強方法(第93頁)
- 家務練習(第103頁)
- 【小事記抽屜】脫衣服(第107頁)
- 情緒海綿(第109頁)
- 態度問題(第113頁)
- 條列式教養的閒聊(第119頁)
- 自學視察的這一天(第129頁)
- 【小事記抽屜】口水(第134頁)
- 用什麼筆?(第135頁)
- 課本筆記簿要多美?(第143頁)
- 寫功課還是不寫功課?(第151頁)
- 孩子的競爭力(第163頁)
- 叮嚀(第169頁)
- 【小事記抽屜】理想的公寓(第174頁)
- 表格(第177頁)
- 媽寶的養成(第185頁)
- 我最難忘的一件事(第197頁)
- 擋門童(第203頁)
- 國小畢業, 自學告一段落(第211頁)
- 快樂的察覺論(第223頁)
- 銜接(第229頁)
- 各有不一樣的好玩(第235頁)
- 返回學校(第239頁)
- 【小事記抽屜】做為母親的我們(第250頁)
- 【後記】逃避雖然可恥,但,有用!(第252頁)
紙本書 NT$ 380
單本電子書
NT$
266
同分類熱門書