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◎歷年試題蒐羅‧實戰演練提升功力
◎超高CP值！藝術概論完全解密！
◎名師精闢解析‧引導答題關鍵要領
本書收錄98~110年國家考試文化行政科目之藝術概論（藝術概要）試題。本書試圖將歷年申論題型做到完整精析與字字珠璣，並在前導命題趨勢之處，將各考題註明難易度與診斷分析，使讀者能快速掌握命題核心。除了在歷屆試題上提供逐題詳解，本書中亦補充了相關試題以及參考書目，期待能給予讀者一步到位的解析與指引，供自我精進學習之用。
相較坊間已有之類似書籍，本書的深度與廣度，絕對獨樹一格。本書獨有的編輯與分類，期盼能給予讀者最實用的寫作邏輯與重點歸納的速成方法。
◎藝術概論（藝術概要）考題趨勢分析：
一、當代藝術形式
舉凡觀念藝術、行為藝術、前衛藝術、地景藝術、洞穴藝術、素人藝術等類考題均屬之，連冷僻的歐普藝術、格式塔心理學都曾出現，這是需要好好準備的一部分，而這一類考題又以普普藝術最常出現。
當代藝術表現形式何其繁多，令人眼花撩亂，還有一堆沒有考過的類型，如極限主義、貧窮藝術、動力藝術等等，您就好好整理記下吧！
二、現代、後現代、當代藝術理論
亞瑟• 丹托的「藝術世界」概念、現代主義、後現代主義，「再現」和「寫實」在藝術中的表現、「工匠」和「藝術家」的差異……，將這些理論熟背，即能廣泛運用到答題上。
三、台灣近代、當代美術史
歷史的發展脈絡，以日治時期、國民政府來台、鄉土運動、解嚴前後作為劃分界線加以整理即可。筆者將原住民藝術放在這一類，每隔幾年會出現一次。日本文化深入台灣文化，影響台灣近代美術發展，此議題每隔一段時日也會出現，要多加留意。
四、公共藝術
相信眼尖的考生從歷屆考古題中，發現公共藝術是一道快被考爛的試題，但也不是把公共藝術的定義和法規念完就能拿分。它包含的層面非常廣泛，例如在歐美發展、而國內才剛起步的「新類形公共藝術」就曾考過，但國內相關的著作還相當稀少；建築是否能視為公共藝術的一環？這一題還要帶入建築的觀念，若沒有讀過相關文章，不好拿分。因此，公共藝術所延伸的議題要廣泛蒐集。
五、其它
文創產業、台灣電影、公民美學、博物館、策展人、建築、雕塑、閒置空間、中外古今藝術流派等等，若沒有太多時間準備，不妨先從考古題練習作答。其中，藝術流派又以新媒體藝術重複出題機率尤高。另外要留意的是，文創產業議題務必要熟稔，歷屆以來都有出現過。
另外，不容忽視的是設計類的相關議題，例如109年地特四等考「臺灣廟會活動的旌旗、民眾衣飾的色彩」、110年普考出現「實際可見企業識別或商標的色彩意象說明」，此類題目多半會和時事、常識結合，不易準備，因此，預備設計涵養、留心時事，以提高應答的準確度。
六、展演活動、展演團體、藝術家和其作品
一部份的考題作答仰賴於您所知道的藝文消息。國內知名藝術家、展演團體、每年度大型展覽是您應該知道的，因此就算讀得昏天暗地，建議還是抽空從最新的藝文雜誌、網站瞭解一下。
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- 藝術概論、藝術概要考題趨勢分析(第III頁)
- 近年試題申論題診斷分析(第VI頁)
- 110 年(第110-1頁)
- 110 年 高考三級（藝術概論）(第110-1頁)
- 110 年 普考（藝術概要）(第110-12頁)
- 110 年 地特三等（藝術概論）(第110-22頁)
- 110 年 地特四等（藝術概要）(第110-33頁)
- 109 年(第109-1頁)
- 109 年 高考三級（藝術概論）(第109-1頁)
- 109 年 普考（藝術概要）(第109-12頁)
- 109 年 地特三等（藝術概論）(第109-24頁)
- 109 年 地特四等（藝術概要）(第109-36頁)
- 108 年(第108-1頁)
- 108 年 高考三級（藝術概論）(第108-1頁)
- 108 年 普考（藝術概要）(第108-12頁)
- 108 年 地特三等（藝術概論）(第108-21頁)
- 108 年 地特四等（藝術概要）(第108-31頁)
- 107 年(第107-1頁)
- 107 年 高考三級 （藝術概論）(第107-1頁)
- 107 年 普考（藝術概要）(第107-10頁)
- 107 年 地特三等（藝術概論）(第107-19頁)
- 107 年 地特四等（藝術概要）(第107-29頁)
- 106 年(第106-1頁)
- 106 年 高考三級（藝術概論）(第106-1頁)
- 106 年 普考（藝術概要）(第106-8頁)
- 106 年 地特三等（藝術概論）(第106-15頁)
- 106 年 地特四等（藝術概要）(第106-23頁)
- 105 年(第105-1頁)
- 105 年 高考三級（藝術概論）(第105-1頁)
- 105 年 普考（藝術概要）(第105-9頁)
- 105 年 地特三等（藝術概論）(第105-15頁)
- 105 年 地特四等（藝術概要）(第105-23頁)
- 104 年(第104-1頁)
- 104 年 高考三級（藝術概論）(第104-1頁)
- 104 年 普考（藝術概要）(第104-10頁)
- 104 年 地特三等（藝術概論）(第104-18頁)
- 104 年 地特四等（藝術概要）(第104-26頁)
- 103 年(第103-1頁)
- 103 年 高考三級（藝術概論）(第103-1頁)
- 103 年 普考（藝術概要）(第103-10頁)
- 103 年 地特三等（藝術概論）(第103-21頁)
- 103 年 地特四等（藝術概要）(第103-30頁)
- 102 年(第102-1頁)
- 102 年 高考三級（藝術概論）(第102-1頁)
- 102 年 普考（藝術概要）(第102-10頁)
- 102 年 地特三等（藝術概論）(第102-19頁)
- 102 年 地特四等（藝術概要）(第102-27頁)
- 101 年(第101-1頁)
- 101 年 高考三級（藝術概論）(第101-1頁)
- 101 年 普考（藝術概要）(第101-9頁)
- 101 年 地特三等（藝術概論）(第101-18頁)
- 101 年 地特四等（藝術概要）(第101-29頁)
- 100 年(第100-1頁)
- 100 年 高考三級（藝術概論）(第100-1頁)
- 100 年 普考（藝術概要）(第100-11頁)
- 100 年 地特三等（藝術概論）(第100-20頁)
- 100 年 地特四等（藝術概要）(第100-28頁)
- 99 年(第99-1頁)
- 99 年 高考三級（藝術概論）(第99-1頁)
- 99 年 普考（藝術概要）(第99-11頁)
- 99 年 地特三等（藝術概論）(第99-19頁)
- 99 年 地特四等（藝術概要）(第99-28頁)
- 98 年(第98-1頁)
- 98 年 高考三級（藝術概論）(第98-1頁)
- 98 年 普考（藝術概要）(第98-11頁)
- 98 年 地特三等（藝術概論）(第98-20頁)
- 98 年 地特四等（藝術概要）(第98-28頁)
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