雜誌簡介
 
《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來，已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物，該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出，極適合初階父母閱讀，無論是改進孩子的學習適應，或是充實本身對於教育方面的理解與批判，都可以得到最多元的識野。
 
在一片教育改革的聲 浪中，您是不是也不斷探索，怎麼給下一代更好的教育？身為父母、身為教師，又可以如何充實自己？進步的源頭，來自不斷的思索與釐清，《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊，提供您看教育的不同角度，更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

• 【人本論壇】話不能說的太對(第2頁)
• 【編輯手記】睡，不睡，有關係　別讓大腦當機(第10頁)
• 【我們的台灣】(第12頁)
  • 主編的話(第12頁)
  • 台灣史回顧：淮軍與大龜文(第13頁)
  • 台灣的古道(第18頁)
  • 台灣歷史的星辰(第23頁)
• 【時事與觀點】(第28頁)
  • 主編的話(第28頁)
  • 那些烏克蘭教給我們的事──軍事改革篇(第29頁)
  • 部長教授的最後一堂國家安全課(第34頁)
• 【小艾心宇宙】(第40頁)
  • 主編的話(第40頁)
  • 睡眠星團／睡覺時，腦筋轉了幾次彎？(第41頁)
  • 疑問星雲／睡眠Q & A(第48頁)
  • 故事行星帶／睡眠生病了嗎？──《睡眠之屋》中的睡眠障礙(第52頁)
【李佳燕專欄】打小孩是打誰？(第56頁)
【張玫專欄】一將功成萬骨枯！？(第62頁)
【打鼓打傘不打小孩】嚴厲管教與兒童問題行為的關聯(第66頁)
【萬千視野照見兒童性侵】當性侵倖存者對國家調查失去信任(第70頁)
【人是怎麼學會的】請問韓愈先生(第80頁)
【教學要讓人有感】拔一條「有感vs.無聊」之河(第82頁)
【沒有歧視的日子】(第86頁)
• 是福利保障還是「做半套」？(第86頁)
• 身心障礙者的性權即人權(第91頁)
【人本頻道】(第97頁)
• 人本出版品訂購單(第97頁)
• 人本之友捐款單(第98頁)
• 活動看板(第99頁)
• 讀者回函(第103頁)