內容簡介
當孩子還不會完整表達，透過具體簡單的步驟方法，看懂3~12歲孩子的繪圖，瞭解孩子的內心想法幫助孩子成長！
教育觀察筆記步驟123
作者歷經10年，依據孩子的畫作，記錄孩子的生活、習性與邏輯思考模式，累積近六百幅兒童的畫作。
父母教養讀心術
透過孩子的繪圖內容，提醒家長應該特別注意孩子哪些行為問題，重新調整與孩子的互動模式！
本書特色
為什麼孩子總是喜歡用黑色的色筆來著色？
為什麼孩子畫出高高的圍牆？與黑壓壓的馬路？
100幅兒童畫收錄X教育觀察筆記步驟123X父母教養讀心術
名人推薦
藉由色彩學的顏色情感分析，以及導演學的場面安排的區位原理，歸納出表徵化的意向，已能充分能反映出兒童性格上的傾向與潛在因素，並做出非常符合人格特質的判斷，提高了本書的趣味性與可信度，可說是相當的成功。
國立臺灣藝術大學戲劇系教授 張曉華
本書能有系統的、理論性的將孩子的畫作整理與說明，成為一冊簡單易懂的工具書，真是適合從事輔導工作的老師來使用。同樣的，相信也適合其他幼教老師或家長來觀看。
桃園縣八德市大忠國小輔導主任 黃穗芳
本書內容乃依據其長期蒐集大量各年齡層兒童畫作，並進一步分析兒童心理狀態，能讓家長及從事教育工作者，尤其是輔導工作人員，根據兒童繪畫透露其心理的想法及成長環境，可適時的給予輔導，引導兒童邁向健康快樂正向的成長之路，建立正確的人生觀，本書的確是一本入門且實用的好書。
桃園縣中壢市富台國小輔導主任 彭明熙
父母教養讀心術
透過孩子的繪圖內容，提醒家長應該特別注意孩子哪些行為問題，重新調整與孩子的互動模式！
本書特色
為什麼孩子總是喜歡用黑色的色筆來著色？
為什麼孩子畫出高高的圍牆？與黑壓壓的馬路？
100幅兒童畫收錄X教育觀察筆記步驟123X父母教養讀心術
名人推薦
藉由色彩學的顏色情感分析，以及導演學的場面安排的區位原理，歸納出表徵化的意向，已能充分能反映出兒童性格上的傾向與潛在因素，並做出非常符合人格特質的判斷，提高了本書的趣味性與可信度，可說是相當的成功。
國立臺灣藝術大學戲劇系教授 張曉華
本書能有系統的、理論性的將孩子的畫作整理與說明，成為一冊簡單易懂的工具書，真是適合從事輔導工作的老師來使用。同樣的，相信也適合其他幼教老師或家長來觀看。
桃園縣八德市大忠國小輔導主任 黃穗芳
本書內容乃依據其長期蒐集大量各年齡層兒童畫作，並進一步分析兒童心理狀態，能讓家長及從事教育工作者，尤其是輔導工作人員，根據兒童繪畫透露其心理的想法及成長環境，可適時的給予輔導，引導兒童邁向健康快樂正向的成長之路，建立正確的人生觀，本書的確是一本入門且實用的好書。
桃園縣中壢市富台國小輔導主任 彭明熙
- 推薦文／「著色」與「彩畫」的快樂創作與成長 ／張曉華
- 推薦文／了解孩子內心的想法，也幫助孩子的成長／黃穗芳
- 自序／讓更多的人看懂孩子在畫什麼，在想什麼
- 前言
- 作者簡介
- ★ PART 1 ★ 理論概念篇
- 兒童的色彩心理
- 兒童的幻想與現實
- 色彩與情緒關係
- 兒童對選擇單一色彩的意義
- ★ PART 2 ★ 著色概念篇
- 著色的目的
- 該如何分析著色？
- 基本工具與原理
- 分析著色的基本概念
- 著色的實務分析
- ★ PART 3 ★ 彩畫概念篇
- 彩畫的分析理論
- 彩畫分析的基本概念
- 彩畫的實務分析
- 參考資料
紙本書 NT$ 320
單本電子書
NT$
224
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