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孩子與惡:看見孩子使壞背後的訊息
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- 譯自：子どもと悪
- 作者： 河合隼雄著 , 河合俊雄編 , 林暉鈞譯
- 出版社：心靈工坊文化出版 大和書報圖書總經銷
- 出版年：2016
- 集叢名：Grow Up:13 河合隼雄,孩子與幻想系列
- ISBN：9789863570660
- 格式：PDF,JPG
- 頁數：292
- 書籍難度(SR)：629 SR值是什麼？
- 適讀年齡：十年級
- 附註：含附錄
- 系列書： 孩子與幻想，本系列共6本
內容簡介
自我實現的萌芽，時常是以惡的形態顯現的。──河合隼雄
為了避免孩子惹事生非，家長、教師往往極力防堵孩子犯下惡行，一心想調教出走在「正軌」的「好孩子」。但日本榮格分析心理學泰斗河合隼雄認為，一味地「排除惡」，恐會引來更大的惡。表面上的「惡」，可能背後藏著珍貴的成長訊息，值得我們深入思索。
河合隼雄發現，許多才華洋溢的人，年少時都是「壞孩子」──霸凌、偷竊、說謊、拒學……這讓他不禁開始思考：什麼是惡？上帝創造世界，為什麼把惡也放進來？
「一個人為了成為他自己，必須破壞過去支撐他的支柱。」個人的成長與獨立、革命性的創造和進步，往往是從突破既有規範開始，而「破壞規矩」會讓一般人覺得孩子開始「變壞」了。惡，讓人驚恐，卻又魅力無窮，因為那是人發展健全自我的動力。
本書從日本許多名人青少年時的「壞行為」出發，直搗人心深處「害怕惡」又「想作惡」的矛盾心理，提出發人深省的建議。勇敢接納孩子天性裡的惡，並不意謂縱容孩子胡作非為，而是要拿出更大的耐心傾聽、不過早論斷是非，才能幫助孩子找到突破成長瓶頸的門道。
名人推薦
史 英／人本教育文教基金會董事長
李偉文／作家、牙醫師、荒野保護協會榮譽理事長
吳佑佑／精神科醫師、宇寧身心診所院長
周仁宇／兒童精神科醫師、國際精神分析學會精神分析師
陳質采／桃園療養院兒童精神科主任
黃心怡／諮商心理師、督導、親子作家
我們唯有凝視著自己內在的「惡」，才有辦法面對眼前孩子的「惡」。這是我從這本書所得到最有力、最深刻的訊息。──岩宮惠子／島根大學教育學部教授
河合先生讓我們有機會從「除惡務盡」的嚴厲與焦慮中稍稍脫身，並蹲下身來，以更深刻的眼光重新認識身邊的小孩。──史英／人本教育文教基金會董事長
作者是日本最權威的心理分析師與教育家，他的這本書可以讓我們思索孩子行為背後的動機，是每個關心孩子，關心社會的人重要的參考書籍。──李偉文（牙醫師、作家）
讀者將不斷被書中的故事提醒，當開始覺得自己絕對正確、不必再思考時，我們將會錯過多麼重要的事。──周仁宇／兒童精神分析師
以精神分析觀點，重新詮釋孩子所謂的「惡」與「不良行為」，讓父母或老師在處理這些不良行為時，多了不同層次的思考。──陳質采／桃園療養院兒童精神科主任
- 河合隼雄．孩子與幻想系列 發刊詞／河合俊雄(第9頁)
- 〔推薦序 1 〕從除惡務盡的焦慮中稍稍脫身／史英(第13頁)
- 〔推薦序 2 〕傾聽那些叛逆孩子的心聲／李偉文(第15頁)
- 〔推薦序 3 〕原來是這麼一回事啊！／周仁宇(第18頁)
- I 惡與創造(第21頁)
- 1. 具有創造性的人們(第23頁)
- 2. 個性的顯現(第30頁)
- 3. 自立的契機(第36頁)
- 4. 惡與想像(第44頁)
- II 惡是什麼？(第51頁)
- 1. 惡的心理學(第53頁)
- 2. 惡的兩義性(第60頁)
- 3. 根源惡(第66頁)
- III 偷盜(第73頁)
- 1. 偷盜的魅力(第76頁)
- 2. 盜火(第82頁)
- 3. 想要的東西是什麼？(第88頁)
- IV 暴力與攻擊性(第101頁)
- 1. 攻擊性(第104頁)
- 2. 身體與惡(第111頁)
- 3. 遊玩與惡(第118頁)
- 4. 感情的爆發(第125頁)
- V 謊言、祕密、性(第133頁)
- 1. 謊言的評價(第135頁)
- 2. 祕密(第146頁)
- 3. 孩子與性(第154頁)
- VI 霸凌(第163頁)
- 1. 霸凌的根源(第166頁)
- 2. 現代的霸凌(第174頁)
- 3. 霸凌與對策(第183頁)
- VII 包圍著孩子的惡(第193頁)
- 1. 從一件事例談起(第196頁)
- 2. 以善意為名的惡(第207頁)
- 3. 大人、惡、孩子(第214頁)
- 後記(第217頁)
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