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四季兒童教育專刊 [第48期] :夢想軌道樂園
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- 作者： 四季文化編輯群[編輯]
- 出版社：四季文教雜誌
- 出版年：2017.12
- 格式：PDF,JPG
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本期內容簡介
本期主題故事
科學活動是一種問題解決的歷程，在甲蟲班的「夢想軌道樂園」課程，孩子們正是依循著科學的方法，用反覆的試驗來證實自己的想法，一步一步延伸出具有豐富變化的軌道。而擁有無數穿搭可能的服裝，一向是孩子在喜愛的扮演遊戲中不可或缺的好夥伴，「服裝實驗室」中，看孩子創意的小手中，無論是上衣、褲子、洋裝、帽子等服裝配件，都能搖身一變成為創作的素材。
教師該怎麼設計與規劃教室內的學習區？透過「不一樣的學習區發展：孩子的服裝工作室」報導，呈現「舞台服裝設計師」課程，看班級如何將學習區轉變成服裝工作室，更充分運用學習角落的概念，讓每個問題、議題都能適切地在特別的區域獲得解決，也看見不一樣的學習區經營方式。
最後，ESL國小部的孩子在「Festival（節慶）」這個主題，從生活熟悉的節日課堂討論開始，展開對於各國節慶Cultural Traditions （文化傳統）的多元延伸探究，藉由個人書寫、小組討論，進行寫作與主題面具製作計畫，在閱讀、查詢、書寫、操作等歷程裡，累積寫作與口說的能力。
邀請您從不同的主題、方向，看見孩子的探索與創作活動，並瞭解教學現場多元的策略及規劃。
邀請您從不同的主題、方向，看見孩子的探索與創作活動，並瞭解教學現場多元的策略及規劃。
- 培養孩子成為具有創客精神的問題解決者(第2頁)
- 夢想軌道樂園(第4頁)
- 與美國賓州州立大學Dr. Brent Wilson的對談：看見四季藝術的教與學(第35頁)
- 服裝實驗室(第40頁)
- 圖案創意秀(第41頁)
- 這樣穿那樣穿(第53頁)
- 不一樣的學習區發展：孩子的服裝工作區(第65頁)
- 節慶好好玩：大孩子的寫作計劃(第73頁)
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