租期14天
今日租書可閱讀至2025-02-27
內容簡介
世界上有一種「懂」叫做「以為自己懂」
進入N3後學習日語小有所成的你
面對各種類似的句型,是否開始迷惘了呢?
「對於」要說に対して還是にとって?
這個「應該」為啥是說べき而不是はず?
わけ、もの、こと這些中文裡不存在的形式名詞到底怎麼用?
別總是在似懂非懂中尋求一種亂猜的解脫
快走進補教名師林老師的日語診所
一次解決你一直搞不懂的這33組必解句型差異「痛點」
讓你的日文健康呷百二!
本書特色
特色一 精心分類四大類易混淆文法,不搞懂日檢就痛痛!
第一類痛點:差一個助詞差很多
「うえに」「うえで」只有一個助詞不一樣,你能分辨其中用法差異嗎?
第二類痛點:本是同根生 哪裡不一樣
「~るばかりだ」「~たばかりだ」一樣使用「ばかり」這個單字,用法卻大不相同?
第三類痛點:中譯差不多 日文語感大不同
「に対して」「にとって」中文都翻作「對於」,到底該如何區分?
第四類痛點:不說你無法參透的日文奧義
もの、こと、わけ這些形式名詞,對日語學習者來說更是難以理解的日文奧義所在!
本書一次集結四大類日語學習者心中最難解的痛,66句易混淆句型分成33組做對照解說,並且有延伸句型補充說明,讓你不只學得精,也學得廣!
特色二 依照以下步驟走,文法毛病一定好
步驟1【問診時間】 測試你是否有這些文法小毛病
例:下面句子要填入にかけて還是まで呢?
夕べ、2時から5時____地震が続いていた。(昨天晚上從兩點到五點都有地震。)
步驟2【對症下藥】 文法解說+情境例句
例:夕べ、7時から10時までテレビを見ていた。(昨天晚上從七點到十點都在看電視。)
夕べ、2時から5時にかけて地震が続いていた。(昨天晚上從兩點到五點都有地震。)
「~から~まで」不只表達了起訖點明確,還有不間斷的感覺。「~から~にかけて」這個句型的起訖點沒有「~から~まで」這麼明確,適合用於表示長期、大範圍的時候。老師建議用實線和虛線來分辨,如果A到B是連續不斷的實線,就應使用「~から~まで」;如果A到B是斷斷續續的虛線,就應使用「~から~にかけて」。
步驟3【複診時間】每章 6題練習題+逐題答案解說
Q:生まれてから今{まで・にかけて}沖縄に住んでいる。
A:既然從來沒搬過家,起點和終點明確不間斷,因此這裡應該使用「まで」。
只要簡單三步驟,就能診斷你的日語、針對文法痛點對症下藥、反覆練習讓你康復!
特色三 雙管齊下=補教名師林士鈞老師文字解說X世新大學林雪貞老師錄音解說文法MP3
【學生最愛、最幽默的補教名師林士鈞老師】以多年日語教學經驗,選出學習者最易混淆的文法集結成書。
【世新大學林雪貞老師】100分鐘MP3文法重點複習,讓你不只讀文法,也能聽文法!
讀完本書文字解說後,再聽一次MP3文法解說,能再次複習重點。不論你是習慣透過閱讀來學習、還是喜歡用聽力學習法,本書都能滿足你的需求,雙管齊下的治療方法,達到雙效學習的效果!
別總是在似懂非懂中尋求一種亂猜的解脫
快走進補教名師林老師的日語診所
一次解決你一直搞不懂的這33組必解句型差異「痛點」
讓你的日文健康呷百二!
本書特色
特色一 精心分類四大類易混淆文法,不搞懂日檢就痛痛!
第一類痛點:差一個助詞差很多
「うえに」「うえで」只有一個助詞不一樣,你能分辨其中用法差異嗎?
第二類痛點:本是同根生 哪裡不一樣
「~るばかりだ」「~たばかりだ」一樣使用「ばかり」這個單字,用法卻大不相同?
第三類痛點:中譯差不多 日文語感大不同
「に対して」「にとって」中文都翻作「對於」,到底該如何區分?
第四類痛點:不說你無法參透的日文奧義
もの、こと、わけ這些形式名詞,對日語學習者來說更是難以理解的日文奧義所在!
本書一次集結四大類日語學習者心中最難解的痛,66句易混淆句型分成33組做對照解說,並且有延伸句型補充說明,讓你不只學得精,也學得廣!
特色二 依照以下步驟走,文法毛病一定好
步驟1【問診時間】 測試你是否有這些文法小毛病
例:下面句子要填入にかけて還是まで呢?
夕べ、2時から5時____地震が続いていた。(昨天晚上從兩點到五點都有地震。)
步驟2【對症下藥】 文法解說+情境例句
例:夕べ、7時から10時までテレビを見ていた。(昨天晚上從七點到十點都在看電視。)
夕べ、2時から5時にかけて地震が続いていた。(昨天晚上從兩點到五點都有地震。)
「~から~まで」不只表達了起訖點明確,還有不間斷的感覺。「~から~にかけて」這個句型的起訖點沒有「~から~まで」這麼明確,適合用於表示長期、大範圍的時候。老師建議用實線和虛線來分辨,如果A到B是連續不斷的實線,就應使用「~から~まで」;如果A到B是斷斷續續的虛線,就應使用「~から~にかけて」。
步驟3【複診時間】每章 6題練習題+逐題答案解說
Q:生まれてから今{まで・にかけて}沖縄に住んでいる。
A:既然從來沒搬過家,起點和終點明確不間斷,因此這裡應該使用「まで」。
只要簡單三步驟,就能診斷你的日語、針對文法痛點對症下藥、反覆練習讓你康復!
特色三 雙管齊下=補教名師林士鈞老師文字解說X世新大學林雪貞老師錄音解說文法MP3
【學生最愛、最幽默的補教名師林士鈞老師】以多年日語教學經驗,選出學習者最易混淆的文法集結成書。
【世新大學林雪貞老師】100分鐘MP3文法重點複習,讓你不只讀文法,也能聽文法!
讀完本書文字解說後,再聽一次MP3文法解說,能再次複習重點。不論你是習慣透過閱讀來學習、還是喜歡用聽力學習法,本書都能滿足你的需求,雙管齊下的治療方法,達到雙效學習的效果!
- 第一類痛點 + 差一個助詞差很多(第6頁)
- 01 是順序還是依據?——次し第だいvs.次し第だいで(第8頁)
- 02 看起來都像在上面——うえにvs. うえで(第14頁)
- 03 有關係? 沒關係?——にかかわらずvs. にもかかわらず(第20頁)
- 04 出乎意料地換話題——ところでvs. ところが(第26頁)
- 05 你「居然」是「這種」人!——なんかvs. なんて(第32頁)
- 第二類痛點 + 本是同根生 哪裡不一樣(第38頁)
- 06 故意的還是剛剛好?——向むけvs.向むき(第40頁)
- 07 不只是因為——ばかりかvs.ばかりに(第46頁)
- 08 汝笨?他笨?唸起來像罵人——るばかりだvs たばかりだ(第52頁)
- 09 到底是誰要做?——と言いわれたvs. ように言いわれた(第58頁)
- 10 你走還是我走?——帰かえれと言いったvs.帰かえると言いった(第64頁)
- 11 你學會了嗎?——ようにするvsようになる(第70頁)
- 第三類痛點 + 中譯差不多 日文語感大不同(第76頁)
- 12 到底在對誰?——に対たいしてvs. にとって(第78頁)
- 13 哪裡到哪裡?——~から~にかけてvs. ~から~まで(第84頁)
- 14 範圍與媒介——にわたってvs.を通つうじて(第90頁)
- 15 「傾向」是個什麼東西?——がちvs.っぽい(第96頁)
- 16 你累了嗎?——きったvs.ぬいた(第102頁)
- 17 你有嚇一跳嗎?——とたんvs.かと思おもうと(第108頁)
- 18 怎樣才是「立刻」?——たかと思おもうとvs.次し第だい(第114頁)
- 19 結果,糟了嗎?——あげくvs. 末(第120頁)
- 20 最中間還是裡面?——最さい中ちゅうにvs. うちに(第126頁)
- 21 媽媽,我剪掉了(誤)——ままvs. きり(第132頁)
- 22 原因有好有壞——おかげでvs. せいで(第138頁)
- 23 「應該要」還是「應該會」?——べきvs. はず(第144頁)
- 24 不得了,受不了啦!——てたまらないvs. てならない(第150頁)
- 25 嘸甘願與凍抹條——ずにいられないvs. ざるをえない(第156頁)
- 26「或是」有兩種——それともvs. または(第162頁)
- 第四類痛點 + 不說你無法參透的日文奧義(第168頁)
- 27 不是東西也不是事情——ものだvs. ことだ(第170頁)
- 28 啊∼到底要不要?——ものかvs. ことか(第176頁)
- 29「不可能」還是「不能」?——わけがないvs. わけにはいかない(第182頁)
- 30 是不是你說了算——ことにするvs. ことになる(第188頁)
- 31 讓大腦打結的語尾——かねるvs. かねない(第194頁)
- 32「連」還是「才」?——さえvs. こそ(第200頁)
- 33 你想要幹嘛?——意向形と思おもうvs. 意向形とする(第206頁)
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