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新托福100+iBT口說 [有聲書]
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點閱:2042
754人已收藏
- 作者: 韋爾著
- 出版社:倍斯特出版事業有限公司
- 出版年:2018
- 集叢名:考用英語:14
- ISBN:9789869630986
- 格式:PDF,JPG
- 附註:部分內容中英對照
- 系列書: 新托福100+iBT,本系列共7本
租期14天
今日租書可閱讀至2024-10-24
內容簡介
掌握極少數關鍵 達到高分目標和成就
精煉試題遠勝過「題海策略」
用最短路徑熟悉「六大類型考題」,掌握出題脈絡
將娛樂主題─暢銷書、電影和道地用語融入答題
表達出內容豐富、具有創意的個人化回答
一舉獲得好成績
本書特色
完整解析新托福六大考題
Part 1 個人喜好題
Part 2 二選一日常話題
★對話中引用經典暢銷原文書籍「神加持」,強化論點和提升答題「可信度」和讓人眼睛一亮,一次就考取28+高分
1.「一份特別的禮物」的話題提到The Richest Man in Babylon《巴比倫最富有的人》,進一步解釋「禮物的特別處」。
2.「你的目標」的話題提到The Promise of the Pencil《一枝鉛筆的希望》,強化「個人目標的獨特性和意義」。
3.「最重要的個人特質」的話題提到Grinding It Out《永不放棄:我如何打造麥當勞王國》,提升說服力和為何選擇「毅力」這個特質的主因。
4.「令你感到欽佩的作者」的話題時提到How Will You Measure Your life《你如何衡量你的人生》,解釋因為閱讀此書而對於作者感到欽佩。
5.「將額外的錢花掉或存起來」的話題提到The Richest Man in Babylon《巴比倫最富有的人》,加強為何選擇要將額外的錢存起來的論點。
★「電影」輔助答題,準備答題時間內,腦海浮現電影情節
將主題和電影內容組織起來,從容不迫在秒數內答完試題
1.「交通工具」的主題,連結電影「愛情限時簽」,說明選擇腳踏車的原因,讓看過電影的人也感到會心一笑。
2.「你的目標」的主題,連結電影「動物方程式」,進一步講述為何想將夢做大,跟自己設定目標的關連性。
3.「座位選擇」的主題,連結電影「優良教師爭奪戰」,解釋選擇非指定座位的優點,並引起聽者共鳴。
★融入「個人實際體驗」和「道地用語」,表達更自然,新穎、活潑且具個人特色,只答有意義和內容的高分句 讓你跟too general和低分回答說bye bye。
【例句搶先看】:
1.既然運動釋放了腦內啡,我不會在讀歷史和文學時有壞心情,而且我在晨間慢跑時,掌握了許多字彙。
Since exercising releases endorphins, I won’t have a bad mood studying history and literature, and I pick up lots of vocabularies during morning jogging.
2.在你畢業後,誰在乎你在歷史課曾拿到A或是在經濟學拿到A+呢?雇主和銀行就不在乎。
After you graduate, who cares whether you got an A in History or an A+ in Economics.
3.住在城市裡頭比較方便。你在街上走三個街區,然後那裡就有捷運站和U-bike。從你家到辦公室的通勤時間可能只要花費20分鐘左右。
Living in the city is more convenient. You walk three blocks on the street, and there are an MRT station and U-bikes. The commute time for you from your home to the office is probably only twenty minutes.
Part 3 概述觀點題
★當中牽涉到「閱讀」→「聽力」→「口說」,考生可以多練習並適應「閱讀」→「聽短對話」→「回答內容」的答題模式。
思考成僅是看一小段英文網頁文章或IG po文或校園公佈欄,在校園走道聽到兩個陌生路人或同學談論此內容,自己將這些訊息以英文轉達給另一友人聽,減輕備考壓力並找外籍友人練習,訊速答好這類題目。
Part 4 整合文章及講座題
★這部分的題型與「第三類」題目的作答時間和答題模式相同,在聽完題目指示後,會需要先閱讀一小段文章(有45秒的時間可以閱讀該文章),閱讀後接著會聆聽一段講座 (lecture),接著考生整合閱讀和聽力訊息後提供答案,當中牽涉到「閱讀」→「聽力」→「口說」,差異點在於聽講座的部分,講座話題比起短對話來說,會較難或生澀,考生可以多練習這類型的題目,並作大量TPO練習,提升聽講座內容的能力。
Part 5 討論解決辦法題
★在聽完題目指示後,聆聽一段「短對話」,接著考生整合聽力訊息後提供答案,當中僅牽涉到「聽力」→「口說」。比較需要注意的部分是摘要訊息和記筆記等能力,並即刻想出其中哪個解決方法較佳和解釋為什麼。
Part 6 概括講座內容題
★在聽完題目指示後,聆聽一段「短篇講座」,接著考生整合聽力訊息後提供答案,當中僅牽涉到「聽力」→「口說」,差別在這部分是聽短篇講座,而第五類型的題目是聽一段短對話,也要特別注意摘要訊息和記筆記等能力,講座內容有時候不是自己熟悉的主題時,就容易失分,建議要多練習TPO試題。
一舉獲得好成績
本書特色
完整解析新托福六大考題
Part 1 個人喜好題
Part 2 二選一日常話題
★對話中引用經典暢銷原文書籍「神加持」,強化論點和提升答題「可信度」和讓人眼睛一亮,一次就考取28+高分
1.「一份特別的禮物」的話題提到The Richest Man in Babylon《巴比倫最富有的人》,進一步解釋「禮物的特別處」。
2.「你的目標」的話題提到The Promise of the Pencil《一枝鉛筆的希望》,強化「個人目標的獨特性和意義」。
3.「最重要的個人特質」的話題提到Grinding It Out《永不放棄:我如何打造麥當勞王國》,提升說服力和為何選擇「毅力」這個特質的主因。
4.「令你感到欽佩的作者」的話題時提到How Will You Measure Your life《你如何衡量你的人生》,解釋因為閱讀此書而對於作者感到欽佩。
5.「將額外的錢花掉或存起來」的話題提到The Richest Man in Babylon《巴比倫最富有的人》,加強為何選擇要將額外的錢存起來的論點。
★「電影」輔助答題,準備答題時間內,腦海浮現電影情節
將主題和電影內容組織起來,從容不迫在秒數內答完試題
1.「交通工具」的主題,連結電影「愛情限時簽」,說明選擇腳踏車的原因,讓看過電影的人也感到會心一笑。
2.「你的目標」的主題,連結電影「動物方程式」,進一步講述為何想將夢做大,跟自己設定目標的關連性。
3.「座位選擇」的主題,連結電影「優良教師爭奪戰」,解釋選擇非指定座位的優點,並引起聽者共鳴。
★融入「個人實際體驗」和「道地用語」,表達更自然,新穎、活潑且具個人特色,只答有意義和內容的高分句 讓你跟too general和低分回答說bye bye。
【例句搶先看】:
1.既然運動釋放了腦內啡,我不會在讀歷史和文學時有壞心情,而且我在晨間慢跑時,掌握了許多字彙。
Since exercising releases endorphins, I won’t have a bad mood studying history and literature, and I pick up lots of vocabularies during morning jogging.
2.在你畢業後,誰在乎你在歷史課曾拿到A或是在經濟學拿到A+呢?雇主和銀行就不在乎。
After you graduate, who cares whether you got an A in History or an A+ in Economics.
3.住在城市裡頭比較方便。你在街上走三個街區,然後那裡就有捷運站和U-bike。從你家到辦公室的通勤時間可能只要花費20分鐘左右。
Living in the city is more convenient. You walk three blocks on the street, and there are an MRT station and U-bikes. The commute time for you from your home to the office is probably only twenty minutes.
Part 3 概述觀點題
★當中牽涉到「閱讀」→「聽力」→「口說」,考生可以多練習並適應「閱讀」→「聽短對話」→「回答內容」的答題模式。
思考成僅是看一小段英文網頁文章或IG po文或校園公佈欄,在校園走道聽到兩個陌生路人或同學談論此內容,自己將這些訊息以英文轉達給另一友人聽,減輕備考壓力並找外籍友人練習,訊速答好這類題目。
Part 4 整合文章及講座題
★這部分的題型與「第三類」題目的作答時間和答題模式相同,在聽完題目指示後,會需要先閱讀一小段文章(有45秒的時間可以閱讀該文章),閱讀後接著會聆聽一段講座 (lecture),接著考生整合閱讀和聽力訊息後提供答案,當中牽涉到「閱讀」→「聽力」→「口說」,差異點在於聽講座的部分,講座話題比起短對話來說,會較難或生澀,考生可以多練習這類型的題目,並作大量TPO練習,提升聽講座內容的能力。
Part 5 討論解決辦法題
★在聽完題目指示後,聆聽一段「短對話」,接著考生整合聽力訊息後提供答案,當中僅牽涉到「聽力」→「口說」。比較需要注意的部分是摘要訊息和記筆記等能力,並即刻想出其中哪個解決方法較佳和解釋為什麼。
Part 6 概括講座內容題
★在聽完題目指示後,聆聽一段「短篇講座」,接著考生整合聽力訊息後提供答案,當中僅牽涉到「聽力」→「口說」,差別在這部分是聽短篇講座,而第五類型的題目是聽一段短對話,也要特別注意摘要訊息和記筆記等能力,講座內容有時候不是自己熟悉的主題時,就容易失分,建議要多練習TPO試題。
- Part 1 個人喜好題(第21頁)
- Unit 1 一份特別的禮物:曾收到或贈送給人的最棒的特別禮物(第22頁)
- Unit 2 工作求職:求職時的面試建議(第28頁)
- Unit 3 學習方式:了解自我和學習習慣(第34頁)
- Unit 4 交通:工作、生活或旅遊中所偏好的交通工具(第40頁)
- Unit 5 個人規劃:描述對未來的目標(第46頁)
- Unit 6 個人特質:描述對一個人來說最重要的特質(第52頁)
- Unit 7 學習成長:談論一位你所欣賞的作家(第58頁)
- Unit 8 工作話題:一份未來你所想要從事的工作(第64頁)
- Part 2 二選一日常話題(第71頁)
- Unit 9 金錢、消費習慣和理財:該將額外的錢花掉還是存起來(第72頁)
- Unit 10 社交:結交朋友(第78頁)
- Unit 11 課堂問題和師生互動:指定座位還是非指定座位(第84頁)
- Unit 12 生活方式:談論生活模式的改變(第90頁)
- Unit 13 消費習慣和偏好:大型百貨公司還是小型特色用品店(第96頁)
- Unit 14 居住問題:選擇待在大城市還是郊區(第102頁)
- Unit 15 科技對生活造成的改變:閱讀紙張印刷品還是選擇電子書(第108頁)
- Unit 16 大學是否該提供學生娛樂(第114頁)
- Part 3 概述觀點題(第121頁)
- Unit 1 禁止在校內騎自行車 Restriction of Cycling on Campus(第122頁)
- Unit 2 咖啡館開幕 The Opening of the Coffee Shop(第132頁)
- Unit 3 學校雜誌取消發行 Cancellation of Magazine Publication(第142頁)
- Unit 4 海洋生物博物館延長開館時間 Extension of Marine Biology Museum(第152頁)
- Unit 5 游泳池關閉 The Closing of the Swimming Pool(第162頁)
- Part 4 整合文章及講座題(第173頁)
- Unit 1 從「創新者」一書討論延遲 Procrastination(第174頁)
- Unit 2 毒素的影響 The Influence of Toxins(第184頁)
- Unit 3 透過社交網站的廣告 Advertisements through Social Networking Sites(第194頁)
- Unit 4 外來物種——福壽螺 Invasive Species(第204頁)
- Unit 5 用手習慣 Handedness(第214頁)
- Unit 6 天敵 Natural Enemy(第224頁)
- Part 5 討論解決辦法題(第235頁)
- Unit 1 時程安排的衝突 Scheduling conflict(第236頁)
- Unit 2 忘記帶學生證 Student ID card(第242頁)
- Unit 3 搬家——但又想省搬家費用 Wanna Saving Some Money(第248頁)
- Unit 4 健身——健身的時間不夠 Not Having Enough Time(第254頁)
- Unit 5 看電影——被女伴放鴿子 Blow Someone Off(第260頁)
- Unit 6 游泳——忘記帶泳衣 Swimsuit(第266頁)
- Part 6 概括講座內容題(第273頁)
- Unit 1 生物學課:偽裝 Camouflage(第274頁)
- Unit 2 生物學課:黏液瘤病毒 Myxoma virus(第284頁)
- Unit 3 生態學課:鯨魚集體擱淺 Mass Whale Stranding(第292頁)
- Unit 4 心理學課:習慣 Habit(第300頁)
- Unit 5 地理學課:馬拉河 Mara river(第308頁)
紙本書 NT$ 429
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