內容簡介
本書取名為《迷彩印象－軍陣醫學實習》，目的就是要讓所有讀者印象深刻，讓所有作者回到當初穿著數位迷彩服的激昂，也讓這段迷彩的青春歲月透過照片與文字的張力效應，留下當初我們的初衷與勇氣。這群國防醫學院醫學系115期的學弟妹，他們在經歷這十天的課程後，願意站出來支持這本《迷彩印象－軍陣醫學實習》的誕生，除了記錄下他們學習的歷程外，更彰顯了我們的軍事醫學教育的附加價值。
- 院長序 林石化(第iii頁)
- 副院長序 鄭書孟(第v頁)
- 醫學系主任序 鄭澄意(第vii頁)
- 總編輯序 陳穎信(第ix頁)
- 第一章 進階救命的武器－李維釗(第1頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第15頁)
- 第二章 創傷之歌－陳明澤(第17頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第25頁)
- 第三章 克服可怕的災難－蔡昀翰(第27頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第39頁)
- 第四章 災難中求生存的技能－蔡昀翰(第41頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第53頁)
- 第五章 鋼鐵英雄中的醫療－周雍倫(第55頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第67頁)
- 第六章 戰場心理抗壓－周雍倫(第69頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第77頁)
- 第七章 對抗熱急症－何光世(第81頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第93頁)
- 第八章 自我防身術－何光世(第95頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第104頁)
- 第九章 生物防護的金鐘罩－何光世(第107頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第118頁)
- 第十章 翱翔天際的醫學－周佳弘(第121頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第143頁)
- 第十一章 減壓病的奧秘－周佳弘(第149頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第163頁)
- 第十二章 高山急救利器－何光世(第167頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第176頁)
- 第十三章 漫談毒蛇咬傷－何光世(第179頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第186頁)
- 第十四章 出將入相－薛牧魁(第191頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第197頁)
- 第十五章 合歡主峰登頂成功－李維釗／陳躍升／陳明澤／薛牧魁／何光世／蔡昀翰／周雍倫／周佳弘(第199頁)
- 老師的反饋－陳穎信(第245頁)
- 附錄一(第247頁)
- 教師回饋－朱柏齡(第247頁)
- 教師回饋－曾念生(第250頁)
- 教師回饋－蔡宜達(第251頁)
- 教師回饋－劉越萍(第254頁)
- 助教回饋－許秀珠(第256頁)
- 附錄二(第257頁)
- 學生回饋－陳躍升(第257頁)
- 學生回饋－林筠真(第262頁)
- 學生回饋－陳致宇(第269頁)
- 學生回饋－劉罄醇(第274頁)
- 學生回饋－楊皓瑜(第279頁)
- 學生編輯群創作心得(第285頁)
- 結語 陳穎信(第290頁)
- 致謝 陳穎信(第293頁)
紙本書 NT$ 300
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