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本期內容簡介
創意DIY從童年開始
Creative DIY Starting in Childhood
這是一個資訊及科技快速流動的年代，也是創客、STEAM 喊得震天價響的年代，大多數的孩子沉溺於聲光效果十足的電腦遊戲，或埋頭於手機的訊息與影片之中，人們只重視與「物」互動，卻逐漸遠離「人」和「環境」的互動。回溯物質匱乏的年代，沒有手機，沒有電腦，但我們卻能和同伴們悠遊於大自然中，取大自然的「物」和同儕小伙伴們盡情的玩耍，直到天黑換得一身的髒泥，帶著滿足的笑容回家。對比現代的孩子，這些似乎離他們愈來愈遠，如何讓這種與物、與人、與環境互動的玩耍方式，再度贏得孩子的目光呢？事實上，周遭的一切都是可取材之物，單用紙材就可以讓孩子們徜徉在童年的歡樂之中。
要如何讓現代的孩子度過一個充滿創意、令人腦筋轉動又歡樂無比的童年呢？猶記孩童時代，我們自創彈珠台時，為了解決橡皮筋拉力不足的問題，就想辦法到腳踏車店要廢棄的內胎；手削陀螺要製做成斧釘陀螺，但小孩子無法用鐵鎚錘扁鐵釘，就會想到將鐵釘放置在裝載甘蔗的五分車（小火車）下的鐵軌，讓小火車壓扁它；當想玩陶土之際，就會到磚窯廠去問老闆要一些黏土來玩，然後利用學校的垃圾場來一場野外燻燒。種種歷程，成就了我一顆善於轉動的腦袋。因此延伸前述理念，規劃了本期內容，以紙為發想，選擇兒童隨手易得之材料，以折紙、剪紙、紙雕等來製作玩具做成小書，這些發想不但可以建立起兒童愛物、惜物的習性，同時也可以讓他們發現身邊這些原本要丟棄的紙、紙杯等，原來也可以發揮創意，做出這麼多好玩的玩具，不但可以有造型，而且也可以有動感，再加上裝飾後，每一件玩具在玩膩之際，還可以變成家中的擺飾，同時也因此培養起自己DIY 的能力，讓共同遊玩的好友刮目相看。閱讀完本期內容，您若心動，不妨也動動您的手，動動您的腦，來做一件屬於您的玩具吧！
要如何讓現代的孩子度過一個充滿創意、令人腦筋轉動又歡樂無比的童年呢？猶記孩童時代，我們自創彈珠台時，為了解決橡皮筋拉力不足的問題，就想辦法到腳踏車店要廢棄的內胎；手削陀螺要製做成斧釘陀螺，但小孩子無法用鐵鎚錘扁鐵釘，就會想到將鐵釘放置在裝載甘蔗的五分車（小火車）下的鐵軌，讓小火車壓扁它；當想玩陶土之際，就會到磚窯廠去問老闆要一些黏土來玩，然後利用學校的垃圾場來一場野外燻燒。種種歷程，成就了我一顆善於轉動的腦袋。因此延伸前述理念，規劃了本期內容，以紙為發想，選擇兒童隨手易得之材料，以折紙、剪紙、紙雕等來製作玩具做成小書，這些發想不但可以建立起兒童愛物、惜物的習性，同時也可以讓他們發現身邊這些原本要丟棄的紙、紙杯等，原來也可以發揮創意，做出這麼多好玩的玩具，不但可以有造型，而且也可以有動感，再加上裝飾後，每一件玩具在玩膩之際，還可以變成家中的擺飾，同時也因此培養起自己DIY 的能力，讓共同遊玩的好友刮目相看。閱讀完本期內容，您若心動，不妨也動動您的手，動動您的腦，來做一件屬於您的玩具吧！
- 焦點話題 Focus Issue(第2頁)
- 策劃引言(第2頁)
- 喚醒藝術的種子(第4頁)
- 玩轉西卡紙(第12頁)
- 當紙杯不再只是紙杯(第21頁)
- 泥塑童玩，陶趣無限(第30頁)
- 設計vs. DIY(第36頁)
- 專欄市集 Special Feature(第44頁)
- 游藝美感解碼 Decoding Aesthetics in A/r/tography 會意熟語物謎 之四(第44頁)
- 藝教觀點 Drama Education 重省「專家衣缽」典範裡的幾個細節(第48頁)
- 異思．藝思 Perspectives of Arts 音樂與人的距離(第60頁)
- 藝海拾貝 Jewels of the Art World 德語舞台上的《緞子鞋》 從「西德電視台」改編到「薩爾茲堡藝術節」之禮讚(第66頁)
- 欣賞有譜 Art Appreciation 楊喚三首兒童詩中「家」的意象(第78頁)
- 美感解碼 Aesthetic Education 設計一份博物館的「名片」(第84頁)
- 故事基地 A Fairy Tale 我遇見我自己(第90頁)
- 充電站 Fuel Station 她的母語日(第B頁)
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