作者簡介

伍鳳嫦博士

香港教育大學亞洲及政策研究系助理教授。她的研究領域包括性別研究、媒體理論及移徙人口（包括難民及無國籍人口）。研究地方主要在香港及東南亞。她更是香港尋求庇護者及難民協會創辦人之一。

• 引言：國際化的香港 —— 香港人與二十世紀的難民潮(第20頁)
• 第一章 難民在香港(第24頁)
  • 越南難民潮 VS 現今的難民(第25頁)
  • 難民的困境 —— 比歧視更可怕的原罪(第27頁)
  • 集天使與魔鬼於一身的 ISS(第31頁)
  • 抗命不認命，一場難民的抗爭(第35頁)
  • 2016 年初至 2017 年末 —— 難民的黑暗時代(第38頁)
  • 香港人對難民的態度 —— 是無知？是誤解？還是深層的歧視？(第41頁)
  • 難民二代 —— 沒有將來的香港人(第46頁)
  • 女性難民 —— 免遣返聲請的受害者(第56頁)
  • 難民在香港 —— 受害者們自強不息(第64頁)
  • 十年人事幾番新 —— 一個難民的故事(第66頁)
• 第二章 香港尋求庇護者及難民協會(第68頁)
  • 從零開始 —— 成立難民協會(第69頁)
  • 學生與難民同行 —— 愛與共融的體現(第72頁)
  • 遊戲小組夢幻組合(第76頁)
  • 那些男孩子(第80頁)
  • 學生夥伴的感想(第82頁)
• 第三章 一班有心人的仗義幫助(第94頁)
  • Daly & Associates（現為 Daly , Ho and Associates）(第95頁)
  • 呂校長與學校同事有教無類(第97頁)
  • 遊戲小組的幕後功臣 —— Andrew Gibson(第100頁)
  • 非洲人協會 —— Camy(第105頁)
  • 超雄與我(第106頁)
  • 無私的奉獻者們 —— 華星冰室與 K for KIDS(第113頁)
  • 創造愛的教育 —— 香港幼兒教育及服務聯會、Chatteris Education Foundation、Harbour School(第119頁)
  • 無私的合作夥伴 —— 李先生的「健康行動」及 Box of Hope(第124頁)
  • 仗義支持同行 —— Youth Global Network 的 Joni 及突破機構(第128頁)
  • 難民倡議途上的志同道合者 —— Justice Centre Hong Kong 與 Resolve Foundation(第130頁)
  • 服務難民的新一頁 —— LUSH Hong Kong(第135頁)
  • 朋友、師生、同事與其他有心人的協助(第139頁)
• 後記：與難民同行(第143頁)
參考文獻（引言部分）(第148頁)
參考文獻(第150頁)