文化娛樂活動是文化體育娛樂活動的簡稱，其娛樂性、趣味性、知識性和多元化結合的特點是廣大讀者學習之外追求的一種健康生活情趣。
學校的文化娛樂活動項目包括音樂、美術、舞蹈、文學、語言、曲藝、戲劇、表演、遊藝等多方面內容，廣大青少年同學在課余時間通過參加多種形式的文化娛樂活動，能夠達到開闊視野、陶冶情操、增長才智、提高能力、溝通人際、適應社會以及改善知識結構，掌握實用技能等效果。在這些文化娛樂活動中，他們通過接受不同形式、不同內容的有益教育，能夠受到潛移默化的作用，從而達到提高思想、文化和身體的綜合素質，這對造就和培養有理想、有道德、有紀律、有文化、適應時代騰飛的新一代人才有著十分重要的作用。
如今的廣大學生課業負擔都比較重，課堂學習時間與課余活動時間安排不盡合理，往往課余文化生活比較貧乏，適合廣大青少年同學娛樂的場所不多，健康的課余文化生活缺乏必要的引導，這是擺在廣大教師和教育研究者面前急待解決的重要問題。那麽，如何在封閉式學校的管理中處理好繁重的學習壓力與課余文化生活的關系呢？如何才能使綜合素質得到全面提高呢？
為了適應青少年發展的需要，營造良好的校園文化環境，為校園文化娛樂活動的組織策劃提供良好的指導，我們特地編輯了這套“學校文化娛樂活動項目訓練與比賽”叢書，包括《學校音樂項目的訓練與比賽》、《學校美術項目的訓練與比賽》、《學校舞蹈項目的訓練與比賽》、《學校器樂項目的訓練與比賽》、《學校語言項目的訓練與比賽》、《學校曲藝項目的訓練與比賽》、《學校戲劇項目的訓練與比賽》、《學校表演項目的訓練與比賽》、《學校棋牌項目的訓練與比賽》和《學校遊藝項目的訓練與比賽》共10冊。本套書從學校的實際情況出發，以育人為根本目標，堅持先進文化的方向，從音樂、繪畫、表演、遊藝等方面重點對學生的基礎知識和操作能力進行訓練，努力使他們在娛樂中學到知識，在歡笑中陶冶情趣，並通過系統的訓練和比賽，使他們的智力得到開發、知識結構得到改善，最終達到新課標要求的培養高素質的合格人材的目標。
本套書涉及到文化娛樂的多種知識領域，具有很強的系統性、實用性和現代性，對於校園文化娛樂活動的組織策劃，具有良好的指導作用，非常適合各級學校領導、教師以及有關人員閱讀和收藏，也是各級圖書館陳列和收藏的最佳版本。