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  • 如詩般的天文與地理課:從呼吸規律與血液循環,看見大地的變動與星空的運行
  • 點閱:147
  • 作者: 查爾斯.科瓦奇 著
  • 出版社:小樹文化
  • 出版年:2022[民111]
  • 集叢名:華德福教學引導:4
  • ISBN:9789570487930
  • EISBN:9789570487954 EPUB; 9789570487947 PDF
  • 格式:EPUB 流式,PDF,JPG
  • 系列書: 華德福教學引導,本系列共4本

一堂充滿「圖像」與「自然之美」的天文與地理課
將大地與星空的運行,
類比呼吸的節奏、血液的循環
\最貼近孩子身心發展的學習方式/

  ★從《如詩般的天文與地理課》,了解華德福美感教育精髓
  ★符合11~12歲孩子的身心發展歷程,看見大地與星空的運行之美
  ★貼近日常生活的類比,將冰冷的知識化為更溫暖的學習
  ★充滿靈性與哲理,探索大地與宇宙的樣貌

  我們居住的地球,為什麼會變成現在的模樣?
  遙遠的外太空,又有什麼樣的故事?
  樹會告訴你大地的外表;
  山會告訴你地球的經歷;
  石頭會告訴你它曾經接受了哪些考驗;
  太陽、星星與月亮,也有它們的故事可以跟你分享……

  山川的形成、風與水的循環、太陽如何運行、彗星又為何會出現……
  天文與地理知識,我們該如何讓孩子深刻學會與理解呢?

  帶領孩子認識大地時,不該只是告訴他們結論,而是讓他們從認識身邊的一顆石頭、一把沙子、一搓泥土,一步一步拼湊大地的樣貌,才能有最深刻的感受。
  地殼的變動就像呼吸一樣規律,高山上的岩石分布,可以告訴我們地表如何升起與下沉;
  季節與日夜變化來自太陽運行,就像我們的心臟引領著生命;
  河水、植物的生長可以告訴我們陽光帶來的萬物節奏。

  英國華德福教師查爾斯‧科瓦奇,用孩子能夠輕鬆理解的日常狀況,類比山脈、河流、岩石的形成,以及太陽、月亮、宇宙的運行。溫暖而富含想像力的教學過程,讓遙遠的天文與冰冷的地理知識更貼近孩子的生命,帶領我們深刻感受與大地、宇宙最親密的關聯。

本書特色

  1. 華德福教育工作者必備教學指引
  帶孩子學習自然與科學是一件不容易的事情,因此我們必須從最貼近生活的類別開始──四年級的「植物」、五年級的「動物」,再到六年級的「礦物」。英國華德福教師查爾斯‧科瓦奇向教師、家長展示如何用最美、最貼近生活的類比,引領孩子認識大地、認識礦物、認識行星,讓孩子真實感受到自己與大地、宇宙的親密關聯。

  2. 符合孩子的成長歷程,讓學習更深刻
  11~12歲的孩子還沒有發展出「抽象思考」或「形式運思」的能力,如果教學的內容過於抽象,孩子只會囫圇吞棗的記住課本中的知識,而不是化為內在的智慧。本書作者查爾斯‧科瓦奇將地理學、地球科學、天文學概念對比孩子的日常生活──如心臟引領生命運作的太陽、如呼吸規律的大地運動,並且搭配充滿想像力的生命故事……這些似乎離我們很遙遠的自然知識,透過科瓦奇的敘述將與孩子更親近與親密,學習過程將會更靈活有趣。

  3. 充滿哲理以及反思生命的學習過程
  《如詩般的天文與地理課》不僅提供了學習的知識,在教學的類比與小故事中,也提供了對於生命的反思以及哲理。我們的教育不該只是提供數據資料以及科學概念,在日常學習中也應該提醒孩子從自然的角度重新審思自然生命的重要與價值,才是提供平衡發展的「全人教育」。

  (初版書名《天文與地理》)


查爾斯‧科瓦奇

  • PART 1 地理與地質(第12頁)
    • Chapter 1 大地的孩子:從植物的分布,看見大地的全貌(第14頁)
    • Chapter 2 山的故事:活躍而充滿生命力的地球(第19頁)
    • Chapter 3 花崗岩:年輕與古老的岩石(第23頁)
    • Chapter 4 最早出現的岩石:地球的地基(第27頁)
    • Chapter 5 火山岩:火山噴發後形成的岩石(第30頁)
    • Chapter 6 地震與造山運動:不安定的大地(第37頁)
    • Chapter 7 不同的岩石種類:深色的玄武岩和海底誕生的白堊與石灰岩(第41頁)
    • Chapter 8 石灰岩:來自熱帶海洋的岩石(第46頁)
    • Chapter 9 煤炭:植物形成的岩石(第50頁)
    • Chapter 10 水的運動:改變大地的力量(第54頁)
    • Chapter 11 水的循環:從海洋出發,最終回到海洋的路程(第57頁)
    • Chapter 12 流動的風:不斷交換的冷熱空氣(第60頁)
    • Chapter 13 冰河時期與冰河地形:冰如何蔓延到世界各地(第65頁)
    • Chapter 14 山如何告訴你它的經歷:愛丁堡亞瑟王座山的故事(第69頁)
  • PART 2 天文學(第75頁)
    • Chapter 15 心臟與太陽:是誰引領著大地與生命的運作(第76頁)
    • Chapter 16 太陽每天的路徑:太陽如何影響地球的呼吸(第79頁)
    • Chapter 17 太陽在一年當中的變化:上下移動的太陽螺旋路徑(第84頁)
    • Chapter 18 為什麼會有日曆?:依照季節生活的農人(第89頁)
    • Chapter 19 日晷與時間:影子如何告訴我們時間的祕密(第94頁)
    • Chapter 20 北極星與星星的運行:指引水手航行的方向(第99頁)
    • Chapter 21 大地的曲線:太陽與星星,如何透露出地球的形狀(第104頁)
    • Chapter 22 什麼是經度與緯度?:看見你在地球上的位置(第108頁)
    • Chapter 23 宇宙中的圓:完美的形狀(第111頁)
    • Chapter 24 天狼星與天上的眾星:讓我們的靈魂前往天上的星星(第114頁)
    • Chapter 25 轉動的天空:星星與太陽每日的路徑(第118頁)
    • Chapter 26 黃道十二宮與晝夜平分點的歲差:圍繞在天上的動物(第121頁)
    • Chapter 27 宇宙年或柏拉圖年:整顆地球,都在宇宙的影響之下(第125頁)
    • Chapter 28 七大古典行星:來自北歐與羅馬諸神的天體(第128頁)
    • Chapter 29 月亮:最靠近地球的天體(第132頁)
    • Chapter 30 潮汐與月亮:太陽、月亮與潮汐的互相影響(第137頁)
    • Chapter 31 復活節的由來:跟隨著宇宙節奏的節日(第141頁)
    • Chapter 32 遊走的星星:太陽系中的天體(第144頁)
    • Chapter 33 畢達哥拉斯:第一個在歐洲教導「重生」的人(第149頁)
    • Chapter 34 托勒密:整合了古希臘天文學的人(第156頁)
    • Chapter 35 哥白尼:從地心說到日心說(第160頁)
    • Chapter 36 第谷.布拉赫:偉大的星象觀測者(第165頁)
    • Chapter 37 克卜勒:圓形與橢圓形的天體運行路徑(第169頁)
    • Chapter 38 伽利略與望遠鏡:看見宇宙的真實面貌(第172頁)
    • Chapter 39 望遠鏡裡的星空:望遠鏡帶來的新疑問(第178頁)
    • Chapter 40 彗星與隕石:宇宙來的訪客(第182頁)
    • Chapter 41 地球的大氣層:生生不息的雲和雨(第186頁)
  • 推薦文 激起教師創造力的教學筆記……霍華德.柯普蘭(第191頁)
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