-
得到同意後, 才能碰觸別人的身體
-
點閱:651
214人已收藏
- 譯自:We ask permission
- 作者: 莉迪亞.鮑爾斯(Lydia Bowers)著 , 伊莎貝.慕紐茲(Isabel Muñoz)繪 , 黃婷涵(Ting-Han Huang)譯
- 出版社:大穎文化
- 出版年:2023
- ISBN:9786269672776
- EISBN:9786269689569 PDF
- 格式:PDF,JPG
- 頁數:40
租期14天
今日租書可閱讀至2025-03-02
輕微的肢體碰觸,是許多孩子表達善意的方式
從小養成碰觸別人身體前先詢問的習慣,保護自己,也保護別人
「傑克森!」躲在積木區的喬凡忽然跳了出來,對著他的好朋友大叫一聲。這讓傑克森嚇了好大一跳,還把自己疊好的積木塔撞倒了。氣呼呼的傑克森不想理會喬凡,也拒絕了喬凡的偵探遊戲邀請。
可是被拒絕的喬凡心情也不好,因為他一點也不明白,他只是想和朋友打招呼,為什麼傑克森要生氣呢?
這時,喬凡看見他的另一個好朋友得嘉和老師正在看書,於是他悄悄來到得嘉身後……
「抓到妳了!」喬凡想給好朋友一個驚喜,可是得嘉卻一把推開他,生氣地要喬凡放開他。
這讓喬凡感到悶悶不樂又委屈,他只是想給好朋友一個擁抱,為什麼他們要對自己發脾氣呢?
輕微的肢體觸碰是許多孩子對朋友表達善意的方式,卻因為仍在摸索身體界線的概念,因此不知道自己的舉動其實會讓對方感到不舒服、不被尊重。「我只是拍拍朋友的肩、拉拉他的手想跟他玩,為什麼他反應這麼大?好像討厭我呢?」這樣的困惑,其實許多孩子都曾有過,因此,這本書藉小主角喬凡在人際互動中遇到的問題,由老師清楚說明碰觸他人身體前徵詢同意的必要性與原因,幫助孩子建立「事先詢問」的習慣,同時也練習從肢體語言中觀察別人的情緒,避免因自己的無心和輕忽做出冒犯他人的舉動,讓同儕相處更自在。
確立身體自主權觀念,和孩子談身體界線不嫌早!教導孩子保護自己,也不會誤侵犯了他人權益。
★「我只是想和朋友玩,碰他一下不行嗎?」解答孩子對人際互動的困惑
★擁有20年教職經驗的教育工作者,為幼兒量身打造認識身體界線繪本!
這時,喬凡看見他的另一個好朋友得嘉和老師正在看書,於是他悄悄來到得嘉身後……
「抓到妳了!」喬凡想給好朋友一個驚喜,可是得嘉卻一把推開他,生氣地要喬凡放開他。
這讓喬凡感到悶悶不樂又委屈,他只是想給好朋友一個擁抱,為什麼他們要對自己發脾氣呢?
輕微的肢體觸碰是許多孩子對朋友表達善意的方式,卻因為仍在摸索身體界線的概念,因此不知道自己的舉動其實會讓對方感到不舒服、不被尊重。「我只是拍拍朋友的肩、拉拉他的手想跟他玩,為什麼他反應這麼大?好像討厭我呢?」這樣的困惑,其實許多孩子都曾有過,因此,這本書藉小主角喬凡在人際互動中遇到的問題,由老師清楚說明碰觸他人身體前徵詢同意的必要性與原因,幫助孩子建立「事先詢問」的習慣,同時也練習從肢體語言中觀察別人的情緒,避免因自己的無心和輕忽做出冒犯他人的舉動,讓同儕相處更自在。
確立身體自主權觀念,和孩子談身體界線不嫌早!教導孩子保護自己,也不會誤侵犯了他人權益。
★「我只是想和朋友玩,碰他一下不行嗎?」解答孩子對人際互動的困惑
★擁有20年教職經驗的教育工作者,為幼兒量身打造認識身體界線繪本!
- 故事開始(第2頁)
- 身體界線:給兒童照顧者的小指南(第28頁)
- 設立身體界線(第28頁)
- 身體與情感意識(第29頁)
- We Ask Permission(我們會徵求對方同意)(第32頁)
- 【關於作者】(第33頁)
- 【關於繪者】(第33頁)
- 【關於譯者】(第33頁)
紙本書 NT$ 320
單本電子書
NT$
224
點數租閱
20點
租期14天
今日租書可閱讀至2025-03-02
今日租書可閱讀至2025-03-02
同分類熱門書