-
當好朋友對我說「不」……
-
點閱：1251
(共 1 人評分)246人已收藏
- 譯自：We accept no
- 作者： 莉迪亞.鮑爾斯(Lydia Bowers)著 , 伊莎貝.慕紐茲(Isabel Muñoz)繪 , 黃婷涵(Ting-Han Huang)譯
- 出版社：大穎文化
- 出版年：2023
- ISBN：9786269689507
- EISBN：9786269689576 PDF
- 格式：PDF,JPG
- 書籍難度(SR)：409 SR值是什麼？
- 適讀年齡：四年級
租期14天
今日租書可閱讀至2024-10-22
每個人都有說「不」的權利
教孩子學習被拒絕或拒絕別人的勇氣
踩著愉快的步伐，傑明開心地來到學校，今天他也好期待和他最要好的朋友札吉雅一起做好多事。
每天放學前，他們總會給彼此一個好大、好大的抱抱。
可是，札吉雅今天卻反常地說：「傑明，我今天不想抱抱。」
傑明覺得好難過，為什麼札吉雅不願意和他抱抱呢？是不是札吉雅不想和他當好朋友了……
為什麼老師看到他們以後，沒有先安慰被拒絕的傑明，而是先鼓勵了札吉雅勇敢說出自己的感受呢？
帶著許多疑問，傷心的傑明眼眶含著淚水躲到積木區。這時，老師悄悄地走過來關心他……
想拒絕別人，卻覺得不好意思、不知道怎麼開口……
被拒絕的時候，心裡難過，又擔心是不是自己做錯了什麼……
這是課本沒有教，但孩子在日常中與人互動時，經常會遇到的問題。不論是拒絕別人的那一方，還是被拒絕的那一方，該如何自在、大方的應對，不只是口語表達的練習，更要學會用健康的心態調適內心情緒起伏。
藉由小主角的校園互動，作者細心描寫拒絕與被拒者兩方的心情與想法，同理孩子當下的壓力與委屈，再透過故事中老師耐心的說明與舉例，讓孩子了解每個人都有說「不」的權利。孩子將透過這本書學會拒絕別人時，勇於表達自己的感受，不感到愧疚；面對他人拒絕時，以健康的心態面對，自己調適心理的不舒服！
★拒絕與被拒絕……不只是說話的藝術，更是孩子學習自我保護的必備技巧！
★最貼近生活的幼兒同儕互動繪本，書末附錄給予父母師長最實用的教學指南！
- 故事開始(第2頁)
- 身體界線：給兒童照顧者的小指南(第28頁)
- 設立身體界線(第28頁)
- 身體與情感意識(第29頁)
- 記下你的感受(第31頁)
- 唱一首關於接受別人說「不」的歌曲(第31頁)
- We Accept No（我能接受別人對我 「不」）(第32頁)
- 【關於作者】莉迪亞．鮑爾斯（Lydia Bowers）(第33頁)
- 【關於繪者】伊莎貝．慕紐茲（Isabel Muñoz）(第33頁)
- 【關於譯者】黃婷涵（Ting-Han Huang）(第33頁)
紙本書 NT$ 320
單本電子書
NT$
224
點數租閱
20點
租期14天
今日租書可閱讀至2024-10-22
今日租書可閱讀至2024-10-22
同分類熱門書
EPUB
PDF
PDF
PDF
EPUB
PDF
EPUB
EPUB
PDF
PDF
EPUB
