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穿梭虛構與真實的寫繪:人權繪本的創作與出版
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- 作者: 王學儒, 吳亮衡, 幸秋妙, 林幸萩, 林蔚昀, 海狗房東, 陳玉金, 陳瑞秋, 陳雅媛, 陶樂蒂, 馮季眉, 黃一文, 黃郁欽, 黃淑貞, 黃筱茵, 蔡雨辰, 盧怡方, 貓魚, 藍依勤, 蘇維, 蘇懿禎著 , 蔡豫寧繪
- 出版社:玉山社出版事業股份有限公司.星月書房
- 出版年:2023
- 集叢名:星月書房:69 Literature:003
- ISBN:9789865328641
- EISBN:9789865329488 PDF
- 格式:PDF,JPG
- 頁數:274
- 附註:本電子書附件請至內文P269連結下載 附錄: 尋找人權繪本
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今日租書可閱讀至2025-04-01
21位資深繪本職人:作家、畫家、編輯、書店人、閱讀推廣教師,
發掘和解析社會議題與繪本融合的各種面貌,
從蒐材、轉譯、創作、出版、閱讀,再到親子共讀、教育現場應用,
分享多角度的專業見解,
當生活、議題、美學、文學相融,在「這樣閱讀,那樣創作」之中,
尋找人皆生而平等、自由的理想生活-
國家人權博物館與玉山社出版公司攜手合作,匯集了6位資深編輯委員與審稿人、21位資深的繪本職人,包含作家、畫家、編輯、書店人、閱讀推廣教師,以近年在海內外愈加盛行的「人權繪本」為起點,自各專業角度提出深刻見解,發掘與賞析社會議題融入美學、文學之後,經由「繪本」載體所呈現出的多元面貌。
全書共4 大章:觀點漫步、創作沿途、出版視窗、人權教育與繪本的花火,逐步帶領讀者透過資深創作者分享文圖的創作心流,編輯與書店行銷人提供的出版觀點,和豐沛的人權主題基礎知識,從瀏覽「議題繪本」開始,再聚焦於「人權繪本」在臺灣書市中的定位。
總計超過20篇擲地有聲的文章,幫助創作者掌握技巧,順利將複雜知識轉譯為平易近人又具備藝術性的作品,同時提供家長、老師實用的閱讀指南,得以和孩子用更廣闊的目光,深入討論我們的生活,讓人權的模樣更具體、更親近,來逐步建立起社會群體的正向認知,真正促進彼此的身心健康福祉,達成人人平等、相互包容的生活願景。
在虛構與真實之間,我們像是《綠野仙蹤》的主角桃樂絲,踏上一段追尋議題繪本表裏世界的旅程,盡情地閱覽、剖析、深刻理解:人權繪本為誰而作、為何而作;投入更深層的討論,展開更豐富的創作,以更勇敢的出版實驗,為社會願景撒下更肥沃的養分。
匯集了6位資深編輯委員與審稿人、21位資深的繪本職人,包含作家、畫家、編輯、書店人、閱讀推廣教師,以近年在海內、外盛行的「議題繪本」、「人權繪本」為起點,自各角度提出深刻見解。全書採用Mook清爽風格,在放鬆閱讀之中,逐步發掘與賞析社會議題融入美學、文學之後,經由「繪本」載體所呈現出的多元面貌。
囊括國內出版閱讀領域資深職人帶路。
涵蓋繪本蒐材、轉譯、創作、出版、閱讀、親子共讀、教育現場應用,精準且深刻的觀點。
蒐羅近百本國內、國外經典議題繪本案例,深入淺出地分析與詮釋。
附有QR碼,掃描後將有扣合108課綱的「議題繪本」精選書單,以及國家人權博物館人權教育繪本工作坊歷屆精采成果和出版資訊彙整。
國家人權博物館與玉山社出版公司攜手合作,匯集了6位資深編輯委員與審稿人、21位資深的繪本職人,包含作家、畫家、編輯、書店人、閱讀推廣教師,以近年在海內外愈加盛行的「人權繪本」為起點,自各專業角度提出深刻見解,發掘與賞析社會議題融入美學、文學之後,經由「繪本」載體所呈現出的多元面貌。
全書共4 大章:觀點漫步、創作沿途、出版視窗、人權教育與繪本的花火,逐步帶領讀者透過資深創作者分享文圖的創作心流,編輯與書店行銷人提供的出版觀點,和豐沛的人權主題基礎知識,從瀏覽「議題繪本」開始,再聚焦於「人權繪本」在臺灣書市中的定位。
總計超過20篇擲地有聲的文章,幫助創作者掌握技巧,順利將複雜知識轉譯為平易近人又具備藝術性的作品,同時提供家長、老師實用的閱讀指南,得以和孩子用更廣闊的目光,深入討論我們的生活,讓人權的模樣更具體、更親近,來逐步建立起社會群體的正向認知,真正促進彼此的身心健康福祉,達成人人平等、相互包容的生活願景。
在虛構與真實之間,我們像是《綠野仙蹤》的主角桃樂絲,踏上一段追尋議題繪本表裏世界的旅程,盡情地閱覽、剖析、深刻理解:人權繪本為誰而作、為何而作;投入更深層的討論,展開更豐富的創作,以更勇敢的出版實驗,為社會願景撒下更肥沃的養分。
匯集了6位資深編輯委員與審稿人、21位資深的繪本職人,包含作家、畫家、編輯、書店人、閱讀推廣教師,以近年在海內、外盛行的「議題繪本」、「人權繪本」為起點,自各角度提出深刻見解。全書採用Mook清爽風格,在放鬆閱讀之中,逐步發掘與賞析社會議題融入美學、文學之後,經由「繪本」載體所呈現出的多元面貌。
囊括國內出版閱讀領域資深職人帶路。
涵蓋繪本蒐材、轉譯、創作、出版、閱讀、親子共讀、教育現場應用,精準且深刻的觀點。
蒐羅近百本國內、國外經典議題繪本案例,深入淺出地分析與詮釋。
附有QR碼,掃描後將有扣合108課綱的「議題繪本」精選書單,以及國家人權博物館人權教育繪本工作坊歷屆精采成果和出版資訊彙整。
- 00 館長序/洪世芳(第3頁)
- 00 編輯室報告(第9頁)
- 關於「繪本」/星月書房(第10頁)
- 關於「人權」/星月書房(第16頁)
- 01 觀點漫步(第23頁)
- 走進生命的閱讀/盧怡方(第26頁)
- 誰在閱讀?誰在創作?/林蔚昀(第40頁)
- 創作的觥籌交錯/陳玉金(第48頁)
- 真實與虛構的世界/藍依勤(第56頁)
- 從此刻到明日/蘇懿禎(第66頁)
- 02 創作沿途(第77頁)
- 因為關心,所以創作/黃郁欽(第80頁)
- 議題繪本的兩面刃/陶樂蒂(第86頁)
- 在文字與圖像的叢林之中/黃一文(第94頁)
- 創作是生活、生命和修行/貓魚(第106頁)
- 說故事的責任/海狗房東(第118頁)
- 最初的概念,最終的故事/黃淑貞(第128頁)
- 映照世界的多彩稜鏡/黃筱茵(第136頁)
- 留白的討論/蘇維(第142頁)
- 03 出版視窗(第153頁)
- 出版的微光照路/馮季眉(第156頁)
- 織就故事的手藝/蘇維(第170頁)
- 獨立閱讀、獨立創作、獨立出版/林幸萩(第184頁)
- 撒下人權的種子/陳雅媛(第198頁)
- 簽約中,全員注意!/幸秋妙(第218頁)
- 04 人權教育與繪本的花火(第233頁)
- 當我們凝視噤聲黑洞/王學儒(第236頁)
- 翻閱國家人權博物館/星月書房(第244頁)
- 來點「故事 StoryStudio」/吳亮衡(第252頁)
- 畫話一座島嶼/蔡雨辰、陳瑞秋(第260頁)
- 附錄:尋找人權繪本(第268頁)
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