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我們想要的未來. 6 SDGs聯合國永續發展目標台灣實踐案例:ESG/永續報告的內涵與行動教材
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點閱:61
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- 作者: 何昕家, 杜嘉玲, 周芳怡等著
- 出版社:幸福綠光股份有限公司
- 出版年:2024
- 集叢名:新自然主義
- ISBN:9786267254264
- EISBN:9786267254455 PDF
- 格式:PDF,JPG
- 系列書: 我們想要的未來,本系列共2本
租期14天
今日租書可閱讀至2024-09-30
企業、組織:引發員工對於企業ESG的探究與啟發
教育者:引發學生對於真實世界的探究與啟發
聯合國在2015年宣布「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),其中包含:消除貧窮、消除飢餓、可負擔的潔淨能源、永續城市與社區、促進性別平權、負責任的生產與消費、減緩氣候變遷等17項核心目標,並涵蓋169項細項目標、230項指標,開始有具體指引,讓世界各國對話,並指引國家與政府、民間與個人努力的方向,以邁向永續。
台灣永續發展實踐的案例百花齊放,書中圍繞著17項永續發展目標,各舉出2個台灣實踐範例,例如:
SDG 1 生態綠:用公平貿易商品,打破貧窮的循環;
SDG 2卡維蘭:改善農友收益與創造醜鮮果再利用」;
SDG 3WaCare:運用科技解決城鄉差距與健康照護;
SDG 7陽光伏特家:台灣第一家公民電廠平台;
SDG 8漢光果菜:與農民攜手生產優質農產品改善生活;
SDG 9 55688集團:台灣大車隊透過AI,讓交通運輸更智慧;
SDG 10One-Forty:挺移工學中文,創造勞雇共好;
SDG 14遠東新世紀:從海洋垃圾到環保時尚;
SDG 17國合會:以夥伴關係邁向永續發展;
跨多個SDG的「蜻蜓石」運用黑水虻實現循環經濟、永續零廢棄的未來農場……等近40家台灣企業、非營利組織與非政府組織的實踐案例。
對組織與教育工作者有實質的具體幫助!
藉由本書的拋磚引玉,引發更多永續實踐的行動與作為,期盼更多案例能被看見與相互支持。同時讓大眾瞭解目前台灣的永續發展實踐就在我們的生活周遭,更期盼對於組織與教育工作者有實質且具體幫助:
企業組織:可以瞭解到不同組織如何實踐永續發展,同時希望拋磚引玉,可能從中回到組織內部檢視有哪些做為就是在實踐永續發展,也可能開創出創新永續發展實踐構想。
教育工作者:透過實踐案例,讓教育工作者帶給學習者瞭解到,永續發展不會只是口號,而是要付諸實踐與行動,書中案例只是實踐案例冰山一角,鼓勵學習者發覺更多實踐案例,同時也鼓勵學習者投入實踐行動。
【本書特色】
每個案例最終提供給企業組織參考方向,同時也提供給教育工作者永續發展教育實踐方式。
藉由呈現不同領域的永續發展實踐案例,以實際行動為證,證明永續發展不再只停留在理論與口號,而是一場需要踏出實際步伐的關鍵運動。
無論是組織領袖、從業人員,都可以在這本書中找到鼓舞和方向。組織可以藉此反思、創新,並實現可持續的使命。
教育工作者可以藉由案例將理論轉化為實踐,激發學生的積極參與。
【共好推薦】
范巽綠|監察委員
汪大久|明道中學校長
張子超|臺灣師範大學永續管理與環境教育研究所教授
陳同孝|臺中科技大學校長
黃正忠|安侯永續發展顧問股份有限公司董事總經理
簡又新|台灣永續能源研究基金會(TAISE)董事長
SDG 3WaCare:運用科技解決城鄉差距與健康照護;
SDG 7陽光伏特家:台灣第一家公民電廠平台;
SDG 8漢光果菜:與農民攜手生產優質農產品改善生活;
SDG 9 55688集團:台灣大車隊透過AI,讓交通運輸更智慧;
SDG 10One-Forty:挺移工學中文,創造勞雇共好;
SDG 14遠東新世紀:從海洋垃圾到環保時尚;
SDG 17國合會:以夥伴關係邁向永續發展;
跨多個SDG的「蜻蜓石」運用黑水虻實現循環經濟、永續零廢棄的未來農場……等近40家台灣企業、非營利組織與非政府組織的實踐案例。
對組織與教育工作者有實質的具體幫助!
藉由本書的拋磚引玉,引發更多永續實踐的行動與作為,期盼更多案例能被看見與相互支持。同時讓大眾瞭解目前台灣的永續發展實踐就在我們的生活周遭,更期盼對於組織與教育工作者有實質且具體幫助:
企業組織:可以瞭解到不同組織如何實踐永續發展,同時希望拋磚引玉,可能從中回到組織內部檢視有哪些做為就是在實踐永續發展,也可能開創出創新永續發展實踐構想。
教育工作者:透過實踐案例,讓教育工作者帶給學習者瞭解到,永續發展不會只是口號,而是要付諸實踐與行動,書中案例只是實踐案例冰山一角,鼓勵學習者發覺更多實踐案例,同時也鼓勵學習者投入實踐行動。
【本書特色】
每個案例最終提供給企業組織參考方向,同時也提供給教育工作者永續發展教育實踐方式。
藉由呈現不同領域的永續發展實踐案例,以實際行動為證,證明永續發展不再只停留在理論與口號,而是一場需要踏出實際步伐的關鍵運動。
無論是組織領袖、從業人員,都可以在這本書中找到鼓舞和方向。組織可以藉此反思、創新,並實現可持續的使命。
教育工作者可以藉由案例將理論轉化為實踐,激發學生的積極參與。
【共好推薦】
范巽綠|監察委員
汪大久|明道中學校長
張子超|臺灣師範大學永續管理與環境教育研究所教授
陳同孝|臺中科技大學校長
黃正忠|安侯永續發展顧問股份有限公司董事總經理
簡又新|台灣永續能源研究基金會(TAISE)董事長
- 共同推薦 凝聚永續發展實踐經驗,解決台灣未來可能 范巽綠.汪大久.張子超.陳同孝.黃正忠.簡又新(第6頁)
- 前言 為下一世代永續未來實踐 何昕家(第10頁)
- SDG 1 消除貧窮(第12頁)
- SDG 2 消除飢餓(第20頁)
- SDG 3 良好健康與福祉(第28頁)
- SDG 4 優質教育(第36頁)
- SDG 5 性別平等(第44頁)
- SDG 6 潔淨水與衛生(第52頁)
- SDG 7 可負擔的潔淨能源(第62頁)
- SDG 8 尊嚴就業與經濟發展(第70頁)
- SDG 9 產業創新與基礎建設(第78頁)
- SDG 10 減少不平等(第86頁)
- SDG 11 永續城市與社區(第94頁)
- SDG 12 負責任的消費與生產(第102頁)
- SDG 13 氣候行動(第110頁)
- SDG 14 水下生命(第118頁)
- SDG 15 陸域生命(第128頁)
- SDG 16 和平正義與有力的制度(第136頁)
- SDG 17 夥伴關係(第144頁)
- 特別收錄(第152頁)
- 永瑞實業:把廢食用油變身航空業永續燃料(第152頁)
- GC 贈物網:讓物資共享、循環經濟、減少碳排放(第158頁)
- 蜻蜓石:實現循環經濟、永續零廢棄的未來農場(第168頁)
- 島內散步:兼顧地方創生與商業發展的永續旅遊(第178頁)
- 參考文獻(第188頁)
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