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  • 測驗學刊 [第七十一輯第二期]
  • 點閱:12
  • 作者: 中國測驗學會編輯委員會編輯
  • 出版社:中國測驗學會編輯委員會 心理出版社總經銷
  • 出版年:2024.06
  • 格式:PDF,JPG
  • 附註:本刊原刊名為「測驗年刊」發行至第49輯第2期(民91年7月)止;自第50輯第1期(民92年6月)起改為現刊名,刊期繼續 英文題名: Psychological testing 部分內容中英對照

本期內容簡介

建構與驗證影響幼兒語言及社會情緒能力之家庭因素
/謝亞恆

「中文版解離症狀量表」在臺灣年輕成人之心理計量特性
/黃玉蓮、龔怡文

軍事文化中的「增強權能」:「短式權能量表」的發展與信效度檢驗
/邱保龍、王乃琳、余一鳴

建構課程本位的幼兒表現評量系統:「幼兒園教保活動課程大綱」幼兒學習評量指標的編製
/陳姿蘭、陳紀萍、謝佩蓉、廖鳳瑞

雜誌簡介
 
測驗學刊( Psychological Testing )原名測驗年刊,於 1954 年由中國測驗學會創刊。2003 年,更名為測驗學刊。同年 9 月,中國測驗學會與心理出版社有緣共同合作出版此刊物,由中國測驗學會負責編審、心理出版社負責印行。同時,測驗學刊也榮獲國科會社會科學研究中心「臺灣社會科學引文索引」( Taiwan Social Science Citation Index, TSSCI )提名。
 
中國測驗學會主要宗旨在於延續兩岸測驗學術交流,共同發展華人社會測驗學術,歡迎國內外學者投稿。有關本刊之詳細徵稿辦法,請至中國測驗學會網站查詢。

 
網址: http://140.119.83.73/CAPT/
查詢所有學刊目錄: http://140.119.83.73/CAPT/artical/list.asp
  • 1. 建構與驗證影響幼兒語言及社會情緒能力之家庭因素(第175頁)
  • 2. 「中文版解離症狀量表」在臺灣年輕成人之心理計量特性(第199頁)
  • 3. 軍事文化中的「增強權能」:「短式權能量表」的發展與信效度檢驗(第224頁)
  • 4. 建構課程本位的幼兒表現評量系統:「幼兒園教保活動課程大綱」幼兒學習評量指標的編製(第251頁)
  • 《測驗學刊》編審及徵稿辦法(第i頁)
  • 《測驗學刊》編輯委員會組織辦法(第vi頁)
  • 《測驗學刊》投稿者聲明授權同意書(第ix頁)
  • 《測驗學刊》訂閱辦法(第x頁)
  • 中國測驗學會申請入會辦法(第xii頁)
紙本書 NT$ 400
單本電子書
NT$ 300

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