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在白雪紛飛,一個寒冷的冬晨,熊媽媽煎好了十個香噴噴、熱呼呼的荷包蛋!
原本窩在棉被裡,磨磨蹭蹭不起床的小熊,聞到香味,馬上迫不及待的從床上一躍。
正當他要開動時,傳來了叩、叩、叩的敲門聲。
是誰?到底會是誰,在這個漫地風雪的清晨敲門呢?
打開門,來了兔子,然後又來了狐狸和小蛇三個不速之客。
他們熱切的看著這十個荷包蛋,肚子隨即咕嚕嚕叫,可是小熊願意分享嗎?
原本的荷包蛋,為什麼又出人意表的變成蛋炒飯呢?
很多孩子為了宣示主權,常常會說:「這是我的。」如何讓孩子在分享與獨享中,做一個適當的轉換呢?
作者不但寫出孩子的語言,也寫出孩子的思維過程,相信孩子看了故事將會心一笑。
畫者風格純樸細膩,真實呈現了白雪靄靄的美麗銀色世界,又讓人感受到雪景小屋裡的溫馨恬靜。
他們熱切的看著這十個荷包蛋,肚子隨即咕嚕嚕叫,可是小熊願意分享嗎?
原本的荷包蛋,為什麼又出人意表的變成蛋炒飯呢?
很多孩子為了宣示主權,常常會說:「這是我的。」如何讓孩子在分享與獨享中,做一個適當的轉換呢?
作者不但寫出孩子的語言,也寫出孩子的思維過程,相信孩子看了故事將會心一笑。
畫者風格純樸細膩,真實呈現了白雪靄靄的美麗銀色世界,又讓人感受到雪景小屋裡的溫馨恬靜。
- 作‧畫者簡介(第25頁)
- 《森林裡的蛋炒飯》故事賞析(第26頁)
- 一份忠誠的愛(第28頁)
- 影片「愛與寬容」(第28頁)
- 平凡的家庭,平凡的孩子,不平凡的結局(第29頁)
- 媽媽是孩子的安全堡壘(第29頁)
- 把握每晚的家庭閱讀時光(第30頁)
- 瞧,好好吃的蛋炒飯,你還想為它添加什麼料呢?請畫出或剪圖片貼出來。(第31頁)
- 下雪了,一起來堆雪人,幫雪人加上帽子、圍巾等物品,並畫下你想像或記憶中的雪景。(第32頁)
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