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諮商與心理治療進階:心理分析取向的實務指南
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點閱:476
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- 作者: 林家興, 王麗文合著
- 出版社:心理出版社
- 出版年:2003
- 集叢名:心理治療系列:22047
- ISBN:9789577026200
- 格式:JPG
租期14天
今日租書可閱讀至2024-12-17
內容簡介
本書是為有心成為心理師和心理治療師的專業人員而寫的,從心理分析學派的觀點,使用許多的對話實例、實例討論,和臨床Q & A,細膩地描述諮商歷程與心理治療的實務操作,以及使用深入淺出的文字說明諮商歷程與治療技巧背後的專業理念與臨床旨趣。
兩位資深心理師督導細膩的分享他們豐富的臨床經驗,閱讀本書彷彿親自接受作者督導一般,是每位新手心理師臨床工作時,不可或缺的實務指南。熟讀本書可以很快地幫助心理師學會:諮商的基本架構、安排有效的諮商場所、實施初次晤談、教育個案、建立諮商關係、熟悉晤談技巧; 辨識與處理移情和反移情、妥當的結束諮商,以及正確處理文書記錄等。
- 圖目錄(第V頁)
- 表目錄(第VI頁)
- 作者簡介(第iv頁)
- 作者序(第v頁)
- 第一章 緒論(第1頁)
- 本書的緣起與對象(第3頁)
- 本書的特色與內容(第4頁)
- 心理諮商的基本概念(第6頁)
- 名詞界定(第10頁)
- 第二章 基本架構(第13頁)
- 時間的架構(第15頁)
- 專業界限(第26頁)
- 違反諮商架構的處理(第33頁)
- 非自願個案的處理(第38頁)
- 第三章 諮商場所(第45頁)
- 良好諮商室的條件(第47頁)
- 諮商場所的平面配置(第48頁)
- 諮商室的配備與佈置(第57頁)
- 諮商地點的架構(第58頁)
- 第四章 初次晤談與診斷(第63頁)
- 初次晤談(第65頁)
- 諮商契約(第74頁)
- 心理測驗與診斷(第77頁)
- 個案問題的概念化(第82頁)
- 第五章 個案教育(第87頁)
- 消除個案求助的疑慮(第89頁)
- 澄清個案的諮商期望(第93頁)
- 個案的責任(第100頁)
- 教導個案自由聯想(第104頁)
- 第六章 諮商關係(第111頁)
- 建立良好的諮商關係(第113頁)
- 諮商關係的維持與運用(第116頁)
- 諮商關係的改變與節制(第118頁)
- 第七章 諮商過程與效果(第125頁)
- 諮商的過程(第127頁)
- 諮商的效果(第133頁)
- 第八章 諮商技術(第137頁)
- 晤談技巧(第139頁)
- 過程取向的晤談技巧(第149頁)
- 晤談相關技巧(第166頁)
- 第九章 沉默、生理症狀、缺席與夢的處理(第177頁)
- 沉默的處理(第179頁)
- 生理症狀的處理(第187頁)
- 缺席的處理(第189頁)
- 夢的處理(第192頁)
- 第十章 移情(第197頁)
- 移情與強迫重複(第199頁)
- 移情的覺察(第213頁)
- 移情與阻抗的處理(第229頁)
- 第十一章 反移情(第245頁)
- 反移情的面貌(第247頁)
- 反移情的覺察(第249頁)
- 反移情的處理(第254頁)
- 第十二章 結案(第261頁)
- 結案的時機與準備(第263頁)
- 過渡性客體(第265頁)
- 結案的處理(第270頁)
- 禮物的處理(第278頁)
- 第十三章 諮商記錄(第281頁)
- 撰寫諮商記錄的原則(第283頁)
- 記錄表格的使用(第286頁)
- 個案記錄的製作、保存與管理(第302頁)
- 第十四章 臨床實習與督導(第305頁)
- 臨床實習(第307頁)
- 臨床督導(第315頁)
- 錄音問題的處理(第325頁)
- 第十五章 諮商中應立即注意的事情(第331頁)
- 應立即注意事情的辨識(第333頁)
- 自殺與自我傷害(第335頁)
- 兒童虐待與家庭暴力(第339頁)
- 精神疾病(第344頁)
- 危機處理(第349頁)
- 參考文獻(第352頁)
- 中文索引(第354頁)
- 英文索引(第362頁)
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