內容簡介
「萬歲!放寒假了!」冬冬和妮妮最期待放假回鄉下阿公阿嬤家了,因為阿公總是有許多法寶和曾層出不窮的點子,今天邊焢地瓜邊下「三子棋」、明天到豆腐工廠去下「割豆腐棋」,後天露營看星星邊下「九子仙棋」……讓他們每天都既興奮又期待,下次可以學到什麼有趣的棋盤呢?
「割豆腐棋」、「九子仙棋」、「包棋」、「鑽牛角棋」、「砲棋」、「直棋」、「三子棋」, 八種好聽又好玩的棋盤故事,可以一人獨享,可以兩人對戰,可以全家同樂,可以班級大對抗。
快!邀請你的親朋好友一起來挑戰,究竟誰才是小小棋靈王?
本書集合鄉土藝術專家吳望如校長多年來精心收集的民間棋局,透過生動活潑的故事,帶領小朋友認識臺灣失傳已久的鄉土棋藝。
書中內容橫跨農村生活、著名觀光警點與現代都市體驗,配合劉鳳儀校長的油彩插畫,重現逐漸被遺忘的臺灣田園風光與傳統技藝,是親子甚至祖孫互動、共讀的最佳良伴。八種棋局簡單易學又獨具巧思,是最適合小學階段的益智遊戲。
《小小棋靈王:看故事,學棋藝》教學活動設計
什麼!!聽說日前臺灣兒童閱讀學會的采珍老師收到了一張戰帖!是誰這麼膽大包天?好奇的小魯只好放出狗仔,好好地去明察暗訪一番,這下子才水落石出。
原來,有這麼13位頭好壯壯的小學四年級學生,想拿采珍老師愛不釋手的《小小棋靈王:看故事,學棋藝》一書來和采珍老師較量一番,順便切磋切磋棋藝。當然啦!薑還是老的辣,采珍老師才端出多年來閱讀帶領的能力和經驗,輕輕鬆鬆就讓大夥兒甘拜下風,馬上拜師學藝,學得了一手好棋藝。
這讓小魯的狗仔好生羨慕,拚命向采珍老師投射出崇拜與渴望的眼神,果然馬上得到回報,正所謂獨樂樂不如眾樂樂嘛!慷慨的采珍老師決定公開她的授課祕笈,並祝福所有的棋林高手都能找到旗鼓相當的對手,盡情享受棋藝的故事與玩棋的樂趣。
《小小棋靈王》教學活動設計
一、教學設計
教學計畫:
1.小朋友兩人一組,選出書中的其中一種下棋遊戲,兩人共讀玩法規則後,一起玩三盤棋,三戰兩勝分出勝負。
2.由簡入難,觀察學生閱讀玩法規則的語言能力。
3.兩人一組向其他組挑戰(兩人由對手變成隊友共商對策)。
4.選定「砲棋」示範玩法,兩人一組,下三盤棋,三戰兩勝分出勝負。
5.共讀70~76頁的故事內容,並請學生上臺說「砲棋」的故事。
6.分析與解讀故事結構——角色、時間、地點、文中重要物件和文中重要事件等。
7.寫出下棋運用的下棋策略。
教學步驟:
1.簡單自我介紹(思考式介紹法)。
2.確認每人都有《小小棋靈王》這本書。
3.分組:兩人一組,並決定玩書中八種棋法的其中一種棋,連下三盤棋,三戰兩勝分出勝負。
4.全部的學生一起解讀遊戲規則,並在白板上示範玩法。
5.學生兩人一組,連下三盤棋,三戰兩勝分出勝負。不懂玩法的學生,由懂玩法的學生協助指導。
6.同學翻開「砲棋」這一篇,自行閱讀70~76頁故事,並邀請兩位小朋友到臺前說「砲棋」的故事。
7.全部的學生一起解讀文本中的訊息——角色、時間、地點、文中重要物件和文中重要事件等。
8.寫出下棋運用的下棋策略。
整理:學生們下棋時會運用的下棋策略
1.模仿——學習對手如何下棋。
2.攻擊——勇敢前進, 才有機會吃掉對手的棋子。
3.細心——防守自己的棋子,設法不讓對手吃掉。
4.觀察——臨機應變,看清楚對手的棋法弱點。
5.專心——不分心想別的事,不東張西望。
6.思考——把別人的棋子吃掉,同時照顧自己棋子的安全,保持實力, 用策略贏棋。
7.從錯誤中學習, 從輸棋中記取教訓。
8.不認輸、不放棄、再加油,再接再厲挑戰新對手。
9.不犯規。
10.勝不驕、敗不餒。
- 封面
- 推薦序 鄉土棋藝,創意教材
- 推薦序 可以讀的玩具,可以玩的書
- 包棋
- 包棋(西瓜棋)玩法與規則
- 三子棋
- 三子棋玩法與規則
- 割豆腐棋
- 割豆腐棋玩法與規則
- 九子仙棋
- 九子仙棋玩法與規則
- 打虎棋
- 打虎棋玩法與規則
- 直棋
- 直棋(花窗棋)玩法與規則
- 砲棋
- 砲棋玩法與規則
- 鑽牛角棋
- 鑽牛角棋玩法與規則
今日租書可閱讀至2024-10-29